2013학년도

3학년부 운영 계획

2013.  3.

운 중 고 등 학 교

Ⅰ. 학년 운영의 기본 방향

1.  목적

가. 고도의 정보화 사회가 요구하는 개성과 창의성이 풍부한 인재 육성을 목표로 다양한 교육 프    로그램을 제공한다.

나. 인성 함양을 위한 봉사․체험 활동과 질서 및 예절 생활 내면화 지도를 통해 미래사회에 적응할    수 있는 건전한 민주 시민을 육성한다.

나. 고학력이 일반화됨으로써 직업관의 변화와 대학 선택 기준의 변화가 요구되는 상황 속에서 자    신의 특기와 적성에 바탕을 둔 진로 선택을 하도록 한다.

2. 추진과제

가. 대학입시에 대한 새로운 정보 및 자료를 수집하여 효율적인 진학 지도를 한다.

나. 학생들의 학력 정도에 따른 적절한 학습 지도를 통하여 학력 향상에 힘쓴다.

다. 학생 사고 예방을 위한 생활 지도 및 훈화 지도를 지속적으로 한다.

라. 학부모와의 지속적인 연계를 통하여 생활 지도와 학습 효과의 극대화 도모한다.

마. 기본 생활 습관을 지속적으로 지도하여 예의 바르고 긍정적인 사고를 갖도록 인성 지도에 힘쓴다.

3. 주요 추진내용

주요업무	단위업무	세부추진내용	목표	시기	대상	예산 (천원)
창의 지성 교육 운영	학년운영계획 수립	․ 학년운영계획 수립을 위한 실태분석 ․ 학년운영 및 경영목표 설정 ․ 학년운영계획서 작성 ‧ 학년협의회 운영 . 창의적 학습분위기	1회 1회 1회 36회	2월 2월 3월 매주	교사	500
	학력향상	‧ 개인별 학업성취목표수립 및 달성지도 ‧ 기본학습요소 추출 지도 ‧ 학력평가 실시 ‧ 자기주도학습 실시 ‧ 심화학습실 운영	1회 3회 6회 수시 수시	3월 3,6.9월 3,4,6,7,9,10월 연중	학생
	맞춤형 진로·진학지도	‧ 상담 활동의 활성화 ‧ 진학포트폴리오 수립 및 실천지도 ‧ 진로선택에 따른 개별지도 철저 ‧ 진학지도 자료 수집 및 구입 ‧ 진학지도 교사 연수 및 워크샵	수시 3회 수시 수시 2회	연중 3,8,12월 연중 연중 6,11월	학생 및 교사	5,000
민주 시민 교육 충실	인성함양	‧ 현장 체험 학습 실시 ‧ 단체 활동(체육대회) ‧ 아침 독서시간 운영	4회 1회 수시	5,11,12월 11월 연중	학생
사교육비 부담 경감	방과후학교	․ 수준별 보충수업 운영 ․ 특기적성반 운영	8회	연중	학생	61,040
참여와 협력의 학교문화 창출	학생자치	․ 졸업앨범제작	1회	12월	학생	11,250
	학부모회	‧ 진로 및 진학 지도에 대한 학부모 설명회	수시	연중	학부모	2,500

Ⅱ. 학년 현황

1. 학생

구분	인문사회					자연과학			합계
	1반	2반	3반	4반	5반	6반	7반	8반
		생명과학Ⅰ	+	지구과학Ⅰ		화학Ⅱ	화학Ⅱ/ 생명과학Ⅱ	화학Ⅱ/ 생명과학Ⅱ
화학Ⅱ						23	12	13	48
생명과학Ⅱ							11	14	25
인원	34	34	34	34	34	23	23	27	243
남자	18	17	17	16	16	23	23	0	130
여자	16	17	17	18	18	0	0	27	113

2. 담임교사 및 업무

학급	담임명	교무분장	주 요 업 무	교과	비고
	황대욱	부 장		국어
3-1	천병만	진학통계		영어
3-2	이승현	장학, 포상		수학
3-3	황희정	기 획		국어
3-4	하민주	성적, 전산		역사
3-5	김보미	방과후학교		국어
3-6	이상혁	생활지도		영어
3-7	김수경	급식, 보건		수학
3-8	김용희	문서		생물

3. 연간 학년 주요 행사 계획

월	주	1학기 주요 학사 일정
		월요일		화요일		수요일		목요일		금요일		주요 계획
		일자	행사 내용	일자	행사 내용	일자	행사 내용	일자	행사 내용	일자	행사 내용
3 (20일)	1									1	삼일절	- 방과후학교 실시 - 학급회 및 특별활동 조직 - 학력 향상 계획 수립 - 학생상담실시(진학 및 학습계획) - 진학자료 구입 및 정리 - 자기주도학습태도확립 - 생활지도 및 단체급식 질서 지도
	22	4	입학식	5		6		7		8	적응(3)
	3	11		12		13	3학년전국연합	14		15	동아리(2), 적응(1)
	4	18		19	학부모회	20		21		22	진로심리검사(2), 자치(1)
	5	25		26		27		28		29	동아리(3)
4 (22일)	6	1	학교운영위원회	2		3		4		5	봉사(1), 적응(2)	- 진학 목표 설정 지도 - 수시 희망자 기초자료 작성 - 수시 유형별 그룹지도 - 성적 부진 학생 상담 및 진학 상담 - 대입학부모설명회(26) - 앨범제작계획
	7	8		9	2학년 수학여행	10	1학년 수련회 2학년수학여행	11	1학년 수련회 2학년수학여행 3학년전국연합	12	1학년 수련회 2학년 수학여행 3학년 봉사(3)
	8	15		16	영어듣기1	17	영어듣기2	18	영어듣기3	19	동아리(3)
	9	22		23		24		25		26	학생건강체력평가제(3)
	10	29		30
5 (21일)	10					1		2		3	적응(3)	- 춘계소풍 및 앨범촬영 - 부모 및 은사께 편지 쓰기 지도 - 3학년 교과 협의회 - 탐구선택과목 결정 - 수시 유형별 그룹지도 - 모의 인적성고사 실시
	11	6	1차 지필평가	7	1차 지필평가	8	1차 지필평가	9	1차 지필평가	10	봉사활동(3) 학교운영위원회
	12	13		14		15	재량휴업일	16		17	석가탄신일
	13	20		21		22		23	수업공개의 날	24	동아리(3)
	14	27		28		29		30		31	학생회 선거(3)
6 (19일)	15	3		4		5	1,2전국연합 3대수능모의	6	현충일	7	건강검진(3)	- 수시 심층 면접 및 구술 고사 지도 - 담임 교사 대입 정보 세미나 - 진학 지도 중간 점검 및 상담 - 학교생활기록부 입력(수시)
	16	10		11		12		13		14	동아리(3)
	17	17		18		19		20		21	교외멘토링(3)
	18	24		25		26		27		28	자치(3)/담임세미나
7 (18일)	19	1		2		3		4		5	2차 지필평가	- 학부모 상담주간 - 3학년 교과 협의회 - 논술 모의고사 실시 - 모의 인적성고사 실시 - 하계방학 중 방과후 학교 실시
	20	8	2차 지필평가	9	2차 지필평가	10	2차 지필평가 학교운영위	11	2차 지필평가	12	1,2학봉사활동(3) 3학년 전국연합
	21	15		16	(7/17 6교시)	17	진로의 날(6,7)	18		19	동아리(3)
	22	22	성적사정회	23	(7/17 7교시)	24	방학식(1) 교직원연수	25		26
	23	29		30		31
1학기 합												수업일수 100일

3월8일: 학교폭력예방교육,금연교육, 4월 5일: 안전교육(생활인권부), 5월 3일: 인권교육,학교폭력예방교육(생활인권부)

월	주	2학기 주요 학사 일정
		월요일		화요일		수요일		목요일		금요일		주요 계획
		일자	행사 내용	일자	행사 내용	일자	행사 내용	일자	행사 내용	일자	행사 내용
8 (12일)	1							1		2		- 입학사정관 전형(16-) - 2학기 수시 전형 학부모 입시 설명회 - 성적 및 진학 상담 - 2학기 수시 전형 학생부기준일(31)
	2	5	뉴질랜드 자매학교 방문	6		7		8		9
	3	12		13		14	개학	15	광복절	16	동아리(3)
	4	19		20		21		22		23	동아리(3)
	5	26		27		28		29		30	동아리(3)
9 (18일)	6	2	학교운영위원회	3	대수능모의	4		5	축제(7)	6	체육대회	- 대학 수능 원서 접수 - 논술 모의고사 실시 - 모의 인적성고사 실시 - 2학기 수시 모집 전형 (9.6-12.3) - 수시 면접 구술고사 지도
	7	9		10		11		12		13	교외멘토링(2), 자치(1)
	8	16		17		18	추석연휴	19	추석	20	추석연휴
	9	23		24	영어듣기1 3학년1차지필	25	영어듣기2 3학년1차지필	26	영어듣기3 3학년1차지필	27	1,2 학급테마학습 3학년1차지필
	9	30
10 (20일)	10			1		2		3	개천절	4	개교기념일	- 수시 유형별 그룹지도 - 수시 대학별 그룹지도 - 체력 검사(9) - 앨범제작 중간 점검 - 논술 모의고사 실시
	11	7		8	3학년전국연합	9	한글날	10		11	적응(3)
	12	14	1,2학년 1차지필평가	15	1,2학년 1차지필평가	16	1,2학년 1차지필평가	17	1,2학년 1차지필평가	18	입시설명회(3)
	13	21		22		23		24		25	봉사(3)
	14	28		29		30		31
11 (20일)	14									1	적응(3)	- 대학수학능력시험 성적 분석 - 논술 모의고사 실시 - 대학 진학 진로 상담 (학생,학부모) - 수능 이후 교육 과정 운영 - 체험 활동(20-26) - 수능성적통지(27)
	15	4		5		6	예비소집	7	수능일	8	보건,금영교육(3)
	16	11	3년 2차지필평가	12	3년 2차지필평가	13	3년 2차지필평가	14	1,2전국연합 3년2차지필평가	15	적응(3) 3년2차지필평가
	17	18		19		20		21	학교운영위원회	22	교외멘토링(2), 적응(1)
	18	25		26		27		28		29	동아리(2), 봉사(1)
12 (20일)	19	2		3		4		5		6	적응(3)	- 정시 학생부기준일(1) - 수시등록일(9-11) - 대입학부모설명회 - 정시모집 원서 접수 가,나,가나군 (19- 23) = 5일간 다,가다,나다,가나다군 (20-24) = 5일간
	20	9		10		11	1,2지필평가 학교운영위	12	1,2 2차지팰평가	13	1,2학년 2차지팰평가
	21	16	1,2학년 2차지팰평가	17	1,2학년 2차지팰평가	18		19		20	교외멘토링(2), 자치(1)
	22	23		24		25	성탄절	26		27	사정회 졸업사정회
	23	30	방학식 교직원연수	31
2 (4일)	24	3	개학	4		5		6	졸업식	7	종업식	- 정시 합격자 등록 기간(6- 10) = 5일간 - 대입 상황 보고 - 학교생활기록부 이관
	25	10		11		12		13		14
2학기 합											수업일수: 94일
1년 합											수업전체: 194일

10월 11일: 평화교육(인문사회부),  11월 1일: 장애인식교육(특수교사), 독도교육(인문사회부)

11월 8일: 금연,보건,성교육(보건교사), 11월 15일: 학교폭력예방교육, 인권교육(생활인권부)

11월 22일: 다문화교육(생활인권부)

Ⅲ. 세부운영 계획

1. 방과후학교 운영

학습 효과 증대ㆍ능력신장

평가 및 결과 반영

수준별 방과후 학교 운영 활성화

방과후 학교운영의 필요성 제고

맞춤형 개별화 학습 욕구 충족

학생 수준 확인

기초 조사

맞춤형 ․개별화 학습 지도

수준별 학급편성․운영

가. 목적

사교육에 의존하는 고등학생의 심화․보충 학습을 학교 내로 흡수함

1) 공교육 정상화를 통한 학부모의 사교육비 경감

2) 학부모의 학력 향상 욕구를 수용

3) 학교 교육 풍토의 쇄신으로 건전한 면학 풍토 조성

4) 학교 교육 기능 및 신뢰 회복으로 새 학교 문화 창조

나. 운영 방침

학생의 자율 선택에 의한 다양한 프로그램을 개설하여 운영함

1) 수준별 교육과정 운영 및 수요자 중심 특기적성 지도

- 선택형 심화․보충학습반 : 개인별 심화 또는 보충학습을 위한 강좌,

대학별 고사(수시전형) 준비를 위한 강좌

- 특기적성반 : 개인별 특기적성 신장을 위한 강좌

2) 소요 경비는 수익자 부담 원칙에 의거하여 최소 비용만 징수․집행

3) 학생 및 학부모의 기대 수준을 충족할 수 있도록 학습의 경쟁력 확보

4) 선택 희망원을 분기(텀)별로 구분하여 받아 운영

다. 운영 방법

1) 학기 중 운영

가) 교육과정의 정상적 운영 범위 내에서 실시

나) 1개 강좌의 기준은 20시간 내외로 함

다) 학습시간은 1시간, 2시간 연속강의, 80분 단위 등 다양하게 운영할 수 있음

2) 방학 중 운영은 별도 계획 수립

3) 강사 운영

가) 본교 교사의 지도를 원칙으로 함

나) 필요한 경우 외부강사를 활용할 수 있음

다) 외부 강사 활용 시 자격 요건 및 지도 능력 등 제반 여건을 검토한 후 투입

라) 필요한 인력 풀(pool)을 활용하여 강사의 안정적 확보

4) 학습 교재

가) 교과별로 수준별 교재를 개발하여 사용하는 것을 원칙으로 함

나) 학교의 여건에 따라 부득이한 경우 부교재를 선정하여 지도할 수 있음

(교과협의회, 교재선정위원회, 학교운영위원회 심의 실시)

5) 수강료 책정

가) 수익자 부담을 원칙으로 함

나) 저소득층 자녀 등에 대한 수준별 보충학습비 지원

다) 수강료는 수강 학생수에 따라 책정

라) 수용비는 징수 금액의 10%까지 사용 가능

6) 강사비 지급

가) 학부모 부담을 최소화하고 과도한 강사비 지급은 지양

(50분 기준 시간당 3만5천원)

나) 외부 강사의 경우, 왕복 교통비를 추가하여 지급할 수 있음

7) 기대되는 효과

가) 학교 자율성 확대 및 책무성 제고

나) 학교 교육의 신뢰성 회복 및 경쟁력 강화

다) 학생들의 학습 분위기 정착 및 학습의욕 고취

라) 학부모ㆍ학생의 사교육 욕구 해소 및 사교육비 경감에 기여

마) 참여와 자율에 기반한 교육공동체 구축 및 학교 교육의 신뢰 회복

8) 방과후학교 개설 강좌 : 텀별로 구분하여 희망원을 받아 개설

9) 운영 시간 : 월-금(8교시)

10) 실시 시기 : 학생들의 희망을 받아 2013년 3월 11일부터 실시한다.

11) 방과후학교 연간 계획

구분	내용		기간	비고
1 학 기	학생 프로그램 수요조사		1차 : 3월 4일(월) ～ 3월 6일(수) 2차 : 4월 15일(월) ～ 4월 17일(수)
	가정통신문발송		1차 : 3월 7일(목) 2차 : 4월 19일(금)
	운영 기간	1기	3월 11일(월) ～ 4월 26일(금)	20시간
		2기	5월 3일(금) ～ 6월 28일(금)	20시간
여름 방학	학생 프로그램 수요조사		6월 18일(화) ～ 6월 21일(금)
	가정통신문발송		6월 25일(화)
	운영 기간	1,2기	7월 25일(목) ～ 8월 5일(월)	40시간
2 학 기	학생 프로그램 수요조사		1차 : 8월 14일(수) ～ 8월 16일(금) 2차 : 10월 7일(월) ～ 10월 8일(화)
	가정통신문발송		1차 : 8월 20일(화) 2차 : 10월 10일(목)
	운영 기간	1기	8월 22일(목) ～ 10월 11일(금)	20시간

(단, 위 계획은 학교의 사정에 따라 바뀔 수 있음)

2. 심화학습반 운영

가. 목적

우수 학생들에 대해 계열에 따른 특성을 고려한 심화학습을 통해 학습 능력을 향상 시키고, 진로     지도를 지속적이고 체계적으로 관리함으로써 대학입학전형에서 의도한 결과를 얻는데 도움을 주     고자 한다.

나. 방침

1) 수능대비 심화학습을 통한 실력 제고

2) 자기주도학습 실시

3) 지속적인 진학 정보 제공

다. 추진 계획

1) 선발원칙

가) 심화학습실 입실 학생들을 근간으로 한다.

나) 희망 인원이 많을 경우에는 성적이 우수한 학생을 기준으로 선발한다.

다) 자율 희망에 따라 자기주도학습을 충실히 하겠다는 학생으로 선발한다.

라) 학습의 효율성을 감안하여 10명 내외로 선발한다.

2) 세부 계획

가) 심화수업 - 월, 수, 금 18:20 ~ 20:00(100분간)에 논술 또는 학생 희망 교과

나) 자기주도학습 - 18:20부터 22:00까지(심화학습실)

다) 교육방송(인터넷 강의) 청취 - 18:20 ∼ 22:00

3. 심화학습실 운영

가. 목적

보다 쾌적하고 안정된 학습 공간을 제공함으로써 성적 우수 학생들의 자기주도학습력을 강화시켜     대학 입학 전형에서 우수한 결과를 얻는데 도움을 주고자 한다.

나. 방침

1) 자기주도학습 실시

2) 지속적인 진학정보제공

3) 정기적 상담 및 목표 확인

다. 추진 계획

1) 운영 기간 및 시간

구분	기간	시간	비고
1학기	3.4(월) - 7.24(수)	18:20 - 22:00	토요일 08:30-16:30
2학기	8.14(수) - 11.5(화)	〃
방학 중	부족한 부분을 중심으로 수요자 중심의 별도 계획 수립 운영

2) 입실 대상 학생

- 본인 희망에 의해 자기주도학습을 충실히 하겠다는 학생으로 선발한다.

- 학년협의회를 거쳐 계열별 성적우수학생을 선별 수용한다.

- 분기별로 입실 대상 학생을 재선발하는 것을 원칙으로 한다.

3) 운영 관리  및 학습실 이용 수칙은 별도로 작성 운영한다.

4. 자기주도학습 운영

가. 목적

1) 올바른 학습 습관과 자기주도적 학습 능력을 신장시킨다.

2) 학생 스스로 학습목표를 설정하여 목표에 도달하기까지 문제해결 과정을 스스로 체험하도록        한다.

3) 자기주도적 문제 해결 과정을 통하여 창의성을 기르고 자율성을 신장시킨다.

4) 삶에 있어 자주적 성취감을 맛보게 한다.

나. 방침

1) 학생 희망과 학부모의 동의를 얻어 자율적인 학습이 되도록 한다.(월 단위 조사)

(학교에서의 자기주도학습을 희망하지 않는 학생은 학부모 면담을 거쳐 가정에서 효율적인 학        습 생활 습관을 지닐 수 있도록 지도한다.)

2) 교실 개방 시간은 22시까지로 한다.

3) 감독교사의 임장지도로 정숙한 분위기에서 자기주도학습이 이루어지도록 한다.

4) 감독교사의 역할을 명시하여 효율적인 시간이 운영되도록 한다.

5) 모든 교사는 자기주도학습 감독교사가 되며 효율적인 지도를 위해 1일 2명으로 편성 운영한다.

다. 자기주도학습 감독교사의 임무

1) 감독교사는 담당학급을 책임지고 임장지도한다.

2) 학습태도가 불량한 학생의 명단을 학급 담임교사에게 통보하여 추수 지도를 통해 교정되도록        한다.

3) 휴식 시간과 일과 후의 안전 사고 예방에 만전을 기하고, 사고 발생시는 즉각 학년부에 통보        하여 적절한 조치를 취한다.

4) 해당 지도일에는 학생 상담이나 담임반 교실 임장 지도를 피하고 전체 학생 관리에 최선을        다한다.

5) 자율 학습 부장을 두어 감독교사를 돕고 자율적이고 안정적인 학습 분위기가 조성되도록 유        도한다.

6) 종료 시 교실정리 및 정돈을 한 뒤 안전하고 신속하게 귀가하도록 지도한다.

라. 자기주도학습 미실시일

순서	사유(행사)	비고
1	정기고사 기간 및 전날
2	전국 학력평가 당일
3	체험 활동 전날
4	소풍 전날
5	체력검사, 축제 및 체육대회 당일
6	학부모 총회일
7	학년말 마지막 주
8	그 외 특별한 사안이 발생한 경우

마. 자기 주도 학습 운영 시간표 (기간 : 2013. 3. 4 ~ 2013. 11.5)

1) 평일(월-금)

운영 시간	시 간	활 동 내 용	비 고
일과 후(1교시)	18:30-19:40	자기주도학습(1)	(70분)
일과 후(2교시)	19:50-21:00	자기주도학습(2)	(70분)
일과 후(3교시)	21:10-22:00	자기주도학습(3)	(50분)

2) 휴일, 토요일

교 시	시 간	활 동 내 용	비 고
1교시	08:30~10:00	자기주도학습 (1)	(90분)
2교시	10:20~12:00	자기주도학습 (2)	(100분)
점 심	12:00~13:00		(60분)
3교시	13:00~14:30	자기주도학습 (3)	(90분)
4교시	14:50~16:30	자기주도학습 (4)	(100분)

5. 교육방송(인터넷 강의) 운영

가. 목적

1) 온라인 보충 학습의 기회 제공

2) 개별학습 욕구를 충족시킬 온라인 시스템 지원

3) 다양한 진학 정보 자료를 접할 기회 제공

나. 방침

1) 교육방송, 인터넷 강의 또는 진학정보 자료 검색 용도로만 사용한다.

2) 야간에는 감독 교사의 허락을 받고 사용한다.

3) 야간에는 자기주도학습에 참여하는 학생에 한하여 사용한다.

다. 추진 계획

• 수요 조사

• 청취시간 조정(3학년-18:20～22:00)

• 시스템 관리

• 활용 현황 파악 및 청취 지도

• 보충학습 기회 부여

• 진학정보 수시 제공

교육방송(인터넷 강의) 희망자 파악

온라인 지원 시스템 구축

온라인 지원 시스템 연중 제공

개별학습 욕구 충족

6. 논술 및 구술ㆍ면접 지도

가. 논술 지도 계획

1) 목표

가) 단계적인 학습으로 논술에 대한 관심과 논술 고사에 대한 적응력을 키운다.

나) 주제에 대한 견해를 논리적인 글로 표현하는 능력은 대학 교육 과정에서 필수적으로 요구           되는 자질임을 알게 하여 그 적용 범위의 비중이 크다는 것을 주지시킨다.

2) 방침

가) 작문의 기초 학습과 연계하여 지도한다.

나) 교과지도 활동 시간 편성으로 논술 지도를 강화한다.

다) 대학별로 진학 희망자를 파악하여 별도 관리 지도한다.

라) 과제 제시로 지속적인 학습 태도를 유지할 수 있게 한다.

3) 대책

가) 교과지도 활동 시간 편성 - 주1회 실시(3학년 국어교과지도교사 협조)

나) 주1회 과제 : 신문의 사설 및 논술 관련 자료 스크랩

다) 주제별, 조별 토론식 수업 운영 및 첨삭 지도

라) 심화학습반 별도 지도계획 수립 운영

단계	지도 내용	자료	비고
1단계	* 기초학습 단계 1) 주제에 대한 문제의식 배양 2) 구성 방식과 체계성 논리성 학습	유인물 제작 원고지 준비	(지도 교사) 3학년 교과 지도 교사 로 별도 구성
2단계	* 집필 및 퇴고 단계 1) 첨삭 지도 2) 그룹별 논술문 작성	〃
3단계	* 논술 유형에 따른 실제 학습 단계 1) 완성형, 단독과제형, 자료제시형,	〃

나. 구술․심층 면접 지도 계획

1) 목표

가) 전공 분야에 대한 기초 지식과 관심을 높인다.

나) 건전한 시민으로서의 자질과 전인적 발달 측면을 다양하게 기른다.

다) 암기하고 있는 결과적 지식의 양보다는 타당한 결론에 이르는 능력을 기른다.

2) 방침

가) 논술 지도와 연계하여 지도한다.

나) 구술 면접의 일반적인 평가 기준을 마련하여 지도한다.

다) 토론식 수업과 면접 연습을 통해(각 교과 교사로 면접관 구성)실전에 대비한다.

3) 대책

가) 시사에 대한 관심과 이해를 기르기 위해 신문 등을 스크랩하도록 지도한다.

나) 조기에 지원 학과와 대학을 정하게 하여 학문의 특성에 대한 기본적 이해와 교양 정도를           기르도록 한다.

다) 최근 각 대학에서 출제되고 있는 문항들을 분석하여 모범 답안을 제공한다.

라) 자기 정체성 확립을 통해 학과에 대한 지원동기, 진학 후 계획, 장래 희망 등을 분명히            갖게 해서 올바른 가치관을 형성하게 한다.

7. 진학 및 진로 지도

가. 기본 방향

1) 진로 결정을 위한 단계적 계획 수립

2) 학과 및 직업 선택을 위한 정보를 수집ㆍ분석하여 진로 탐색

3) 담임 및 교과 담당 교사와 수시로 상담하여 진로를 모색하고 확정함

4) 입시 제도의 변화에 적응하고 대비할 수 있도록 정보 제공 및 지도 조언

자기이해	정보수집	진로계획	준비계획
자신의 포부, 적성, 능력, 가정 환경 등을 고려함	대학과 학과 정보 및 직업 수집 제공	대학이나 학과의 확정적 결정 단계에 이르도록 진로 탐색 기회 부여	대학 선택에 대한 필요한 준비와 입시 제도에 대한 정보를 제공하여 이에 대비함

나. 월별 진학 및 진로 지도 계획

월	지도 계획
3	- 진학 및 학습 계획에 관한 개별 상담(4-15) - 예체능 진학 희망자 파악(4-7) 및 지도 계획 수립(8) - 전국연합 학력평가(13) - 학부모 총회를 통한 입시 안내(21) - 진학지도 자료 정리 및 신청(11-21) - 전국연합 학력평가 분석(29)
4	- 수시 희망자 기초자료 조사 - 전국연합 학력평가(11) - 성적 부진 학생 상담 및 진학 상담 - 학부모 입시설명회(19) - 학부모 상담 주간 운영(4.15~19)
5	- 선택 영역 및 선택 과목 결정 - 모의 인적성 고사 및 진학 상담
6	- 대학수학능력시험 모의 평가(5) - 수시 면접 및 구술고사 준비 - 담임교사 입시 합숙연수(28) - 대수능 모의 평가 분석(28)
7	- 전국연합 학력평가(12) - 진학지도 중간 점검 및 상담 - 모의 논술 고사 실시 - 모의 인적성 고사 실시
8	- 수시 학부모 입시 설명회(28) - 수시 성적 및 진학 상담 - 수시 학생부 점검 및 생성(31)
9	- 수능 원서 작성 및 접수(2-11) - 대학수학능력시험 모의 평가(3) - 수시 1회차 모집 원서 접수(4-13) - 대수능 모의 평가 분석(30)
10	- 모의 인적성 고사 및 진학 상담 - 모의 논술 고사 실시 - 전국연합 학력평가(8) - 전국연합 학력평가 분석(31)
11	- 대학수학능력시험일(7) - 대입 수능 분석(11) - 수시 2회차 모집 원서 접수(11-15) - 모의 논술 고사 실시 - 대학수학능력시험 성적통지일(27) - 대학 진학 진로 상담(학생, 학부모)
12	- 정시 학생부 점검 및 생성(1) - 담임교사 입시 합숙연수(6) - 학부모 대입 정시설명회(12) - 수시 모집 합격자 발표(7일 토요일까지) - 수시 모집 합격자 등록기간(9-11) - 정시모집 원서 접수기간(19-24)
1	- 정시모집 대학 전형 가군 : 2014.1. 2(목)~ 13(월) (12일) 나군 : 2014.1.14(화)~ 24(금) (11일) 다군 : 2014.1.25(토)~2.5(수) (12일)
2	- 정시 합격자 발표(5일까지) - 정시 등록 기간(6-10) - 대입 상황 보고(수시)

다. 전국연합/학업성취도 평가 시행 일정

시행월일	행사내용	비고
3월 13일(수)	3학년전국연합학력평가	서울특별시교육청 시행
4월 11일(목)	3학년전국연합학력평가	경기도교육청 시행
5월 6일(월) ~ 9일(목)	1학기 1차 지필평가	1학기 1차 지필평가
6월 5일(수)	3학년 대학수학능력시험 모의평가	한국교육과정평가원 시행
7월 5일(금) ~ 11(목)	1학기 2차 지필평가	1학기 2차 지필평가
7월 12일(금)	3학년전국연합학력평가	인천광역시교육청 시행
9월 3일(화)	3학년 대학수학능력시험 모의평가	한국교육과정평가원 시행
9월 24일(화) ~ 27(금)	2학기 1차 지필평가(3학년만 별도 시행)	2학기 1차 지필평가
10월 8일(화)	3학년전국연합학력평가	서울특별시교육청 시행
11월 7일(목)	대학수학능력시험일	한국교육과정평가원 시행
11월 11일(월) ~ 15일(금)	2학기 2차 지필평가(3학년만 별도 시행)	2학기 2차 지필평가

8. 대학수학능력시험 이후 교육과정 운영

가. 목적

1) 학교교육과정에서 제공하기 어려운 다양한 체험활동의 기회를 제공한다.

2) 진학 및 진로에 필요한 맞춤식 정보를 제공한다.

나. 방침

1) 연초에 수립한 학교교육과정 운영계획에 맞추어 교육과정을 정상적으로 운영한다.

2) 학생들의 다양한 학습 욕구와 진학 및 진로에 필요한 정보를 제공할 수 있는 프로그램을 개        발하여 운영한다.

3) 각종 활동을 통하여 학생들에게 사회 일원으로서 가져야할 태도를 알게 한다.

4) 엄격한 출결 관리로 근면한 생활 태도를 유지하게 한다.

다. 추진 계획

1) 기본일정

시 기	주요 일정	비고
11. 11~11.22	2차 지필평가 및 학생생활기록부 정리
11. 16~11.27	교외 활동 및 교내 활동
11. 28~12.30	교내 활동 및 대입 관리	정시 상담과 원서 접수

2) 교내활동

가) 초정강연 및 교양강좌

- 학부모 및 인근대학과 성남시 등 유관기관과의 협조로 진행한다.

- 교장/교감 선생님 초청강연, 신용관리교육, 병무상담, 네일아트 등 진행

나) 영상교육

- 교양강좌 및 입시상담과 병행하여 진행한다.

- 다큐멘터리, 역사스페셜, 휴먼타큐, 자연다큐 등

다) 대입상담 및 진학지도

- 11월 27일 수능 성적표 통지

- 12월 19일부터 ~ 정시 원서접수 시작

- 1월 2일부터 ~ 정시 전형 시작

라) 체육대회

- 저학년의 교육활동에 지장을 주지 않는 범위 내에서 체육대회를 실시한다.

- 예선과 본선으로 나누어 진행한다.(2일)

3) 교외활동

가) 등산 및 단체봉사 활동

- 학교인근 야산을 등반하고 주변 환경정화 활동을 함

나) 영화 또는 연극관람

다) 박물관 또는 화성 견학

- 국립지리원, 경기도 박물관 견학 또는 화성 탐방