2013년 9월 30일(월) 434호	입시 소식
[수시]'학생부형'에 주목… 상위권 大 최저학력기준 적용 1 이동 [수능]2014 수능 마무리 학습 2 이동 [고입]2015 고입 제도 변화… 특목고 지원율 떨어질까? 3 이동 [수능]D-30, 풀이 시간 줄이기 연습을… D-10, 기출 문제 집중 공략하라 4 이동 [수능]수학 A·B형 표준점수 최고점 차이 무려 11점 5 이동
진로진학지원센터 짧은 소식 1. 경기도진로진학지원센터 교사지원단(진학) 워크숍 10/1(화) 연구원세미나실 17:30 2. 창의형 진로진학과정 및 진로융합교과서 개발 지원단 협의회 10/2(수) 연구원 17:00 3. 에큐코치 개발협의회 10/4(금) 분당중앙고 17:00
메일주소를 보내시면 <입시소식>을 보내드립니다 김덕년(dnzzang@goe.go.kr)

'학생부형'에 주목… 상위권 大 최저학력기준 적용

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수시 2차 지원전략

대학수학능력시험(이하 '수능')이 끝나면 곧바로 수시 2회차 원서 접수(11월 11~15일)가 시작된다. 상위권 대학 대부분은 수시 1회차 모집에서 원서 접수를 끝내지만, 이화여대, 숙명여대, 동국대, 가천대를 비롯해 총 52개 대학이 수시 2회차 접수를 실시할 예정이다. 특히 중위권 수험생의 경우엔, 수시 1회차와 2회차를 4:2 혹은 3:3 비율로 지원하는 경우가 많다. 수시 2회차 원서 접수는 수능이 끝나자마자 실시되므로, 수능 가채점 결과에 따라 자신이 어느 대학·전형에 지원할지 한 번쯤 미리 생각해 두는 게 좋다.

◇'학생부형' 전형이 대다수 차지

수능 이후 수시 2회차 원서 접수를 고려하는 경우는 크게 두 가지로 나뉜다. △수능성적이 예상보다 낮고 수시 1차 모집에서 모두 불합격한 경우, △수시 1차 모집에서 합격했으나 수능성적이 예상보다 높아 (수능 최저학력기준을 충족할 수 있는) 상위 대학에 지원하는 경우 등이다. 김기한 메가스터디 교육연구소장은 "전자의 경우엔 가채점을 통해 자신의 수능성적을 이미 알기 때문에 (합격 가능성이 큰) 안정지원을 하는 수험생이 많다"며 "특히 이 경우에는 합격 가능성을 높이기 위해 자신의 장점을 살려 적극적으로 지원하는 자세가 필요하다"고 조언했다.

수시 2회차 접수에서 가장 주목해야 할 건 자신의 학교생활기록부(이하 '학생부') 교과 성적이다. '수시 합격 기회는 이미 끝났다'고 체념하는 수험생도 많지만, 수능보다 학생부 교과 성적이 우수한 학생들은 11월에 더 많은 기회가 남아 있다. 수시 2회차 접수를 실시하는 52개 대학 중 이화여대를 비롯한 건국대, 동국대, 숙명여대 등 32개 대학이 학생부 중심 전형을 실시하기 때문이다. 학생부 교과 성적이 좋은 학생 중엔 수시 2회차 접수를 염두에 두고, 1회차 접수에서 6회 지원 기회를 모두 쓰지 않는 경우도 적지 않다. 나머지 대학 중 가천대·경기대·수원대 등 8개 대학은 적성고사 전형을, 서울여대·경기대 등 3개 대학은 입학사정관 전형을 실시할 예정이다. 따라서 적성고사 준비를 꾸준히 해온 학생들도 수시 2회차 지원을 고려하면서, (수능 최저학력기준을 충족할 수 있도록) 수능 준비에도 끝까지 소홀함이 없어야 한다. 인천대·우송대 등 5개 대학은 면접 중심 전형을, 한국산업기술대 등 3개 대학은 어학능력 중심 전형을 실시한다.

수시 2회차 접수에서 논술 전형을 실시하는 대학은 서울여대가 유일하다. 서울여대는 논술우수자 전형으로 196명을 선발할 계획이다. 단, 수능 4개 영역 중 2개 영역 이상에서 '국어 75, 수학 75(B형은 65), 영어B 65, 사회탐구(2과목 평균) 75, 과학탐구(2과목 평균) 65'의 최저학력기준(백분위 기준)을 통과해야 한다. 이영덕 대성학력개발연구소장은 "수시 2회차 접수는 수능 성적이 만족스럽게 나오지 않은 수험생이 지원하는 경우가 많다"며 "단 이화여대 등 상위권 대학에서는 수시 2회차 접수를 하더라도 수능 최저학력기준을 높이 책정했다는 점에 유념하라"고 강조했다. (조선일보)

2014 수능 마무리 학습

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-2014 수능 마무리 학습, 인문은 영어B, 자연은 수학B 중심으로 해야

9월 모의평가 국수영 A/B형 수준별 출제와 유형별 응시 인원을 분석한 결과, 2014 수능을 준비하는 수험생들은 인문계열은 영어B형, 자연계열은 수학B형을 중심으로 마무리 학습을 해야 할 것으로 보인다.

아래 표를 보면, 9월 모의평가 사회탐구 응시자 중에서 영어B형을 선택한 응시자는 67.6%로 국어B형 81.0%, 수학A형 96.3%에 비해 상대적으로 응시 인원이 적어 상위 백분위와 상위 등급을 받기가 쉽지 않을 것으로 예상된다.

지난 6일 마감된 금년도 실제 수능 지원자 기준으로 영어B형의 선택 비율 역시 68.2%로 나타나 이러한 현상은 실제 수능에서 똑같이 재현될 것으로 보인다. 9월 모의평가 시험 이후 대부분의 수험생이 마무리 학습으로 영어B형에 더 집중하고 있는 것도 같은 이유로 볼 수 있다.

반면, 9월 모의평가 과학탐구 응시자 중에서 수학B형을 선택한 응시자는 66.7%로 영어B형 85.5%, 국어A형 96.8%에 비해 응시 인원이 적어 자연계열 수험생들은 수학B형에서 상위 백분위 및 상위 등급을 받기가 어려웠을 것이다.

평소와 다르게 9월 모의평가의 수학B형이 약간 쉽게 출제되었으나 실제 수능에서는 수학A형과의 난이도 차이를 조절하기 위해 다소 어려워 질 것으로 예상해 보면 난이도와 응시 인원 두 가지 측면에서 수학B형이 금년 자연계열 수능에서 큰 변수가 될 가능성이 높다.

한편, 9월 모의평가 채점 결과로 11월 7일 시행될 실제 수능 시험의 난이도를 예측해 보면, 9월에 비해 국어A형은 약간 쉽게, 국어B형은 비슷하게, 수학A형은 비슷하게, 수학B형은 다소 어렵게, 영어A/B형 모두 비슷하거나 약간 쉽게 출제될 것으로 보인다.

영역별 출제 예상난이도를 염두에 두되, 수능 마무리 학습에 한창인 수험생들은 자신의 영역별 강약점 분석과 취약한 단원을 고려해 부족한 개념 보충과 실전 문제 풀이 훈련을 병행하는 학습 전략이 필요하다.(조선일보)

2015 고입 제도 변화… 특목고 지원율 떨어질까?

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지난 23일에는 8월 발표됐던 대입제도 발전 방안을 토대로 한 2015~2016학년도 대입전형 기본사항 확정안이 발표됐다. 논술 축소, 수시전형의 수능최저기준 완화 등의 굵직한 이슈들과 고교 성취평가제(내신 절대평가) 유예 방안 및 8월 발표했던 일반고 교육역량 강화 방안은 고입을 준비하는 학생들과 학부모들에게는 신경 쓰일 수밖에 없는 내용일 것이다. 입시 변화에 따른 고입을 예측해보고 미리 대비할 수 있도록 하자.

※ 주요 시행 방안
△일반고 교육역량 강화 방안(2013.08.14) [2013년 10월 중 확정안 발표]
①일반고 교과 편성 자율화 (필수이수단위 116단위 →86단위)
②자율고 제도 개선 (자율형사립고 성적 제한 없이 추첨, 자율형공립고 폐지)

△대입전형 간소화 및 대입제도 발전 방안 (2013.08.28)
① 수시전형 4개, 정시전형 2개 이내로 간소화 [2015학년도부터 시행 확정]
② 수시전형 수능최저기준 완화 및 우선선발 금지 [2015학년도부터 시행 확정]
③ 모집시기 간소화 (수시 1회 접수 통합, 정시 분할모집 폐지) [2015학년도부터 시행 확정]
④ 성취평가제 대입 반영 19학년도까지 유예 (2013년 초6부터 적용 가능) [2013년 10월 확정안 발표 예정]
⑤ 수준별 수능(A/B) 폐지 및 수능체제 개선 [2015학년도부터 영어 통합 시행 확정]
⑥ 논술을 가급적 시행하지 않도록 하고 문제풀이식 구술형 면접과 적성고사 지양 [2015학년도부터 시행 확정]

먼저, 일반고 교육역량 강화 방안 중 ① 일반고 교과 편성 자율화의 내용을 살펴보자. 고교 3년간 배우는 총 단위 수는 180단위이다. 그 동안은 180단위 116단위의 과목을 필수로 이수해야 했지만, 이번 확정안에서는 그 수가 86단위로 줄었다. 이는 일반고의 교과편성에 자율성을 확대하겠다는 것으로 2014년 3월부터 일반고에 적용된다.

단, 국영수의 경우 총 이수단위의 50%(90단위)를 초과하지 못하도록 제한하고 있다. 하지만 이미 일반고의 교과편성에서 국영수 비중이 48.5%(88.1단위)이기 때문에 이번 확정안이국영수 중심 교과 편성에 영향을 주기는 어려워 보인다. 하지만 교과내 과목별 이수단위를 ±1에서 ±3 증감 운영이 가능해 문이과 구별에 따라 국어, 영어, 수학의 학습 비중 조절은 가능해진다.

예를 들어, 인문계열은 영어 이수단위를 +3하고 수학을 -3할 수 있고, 자연계열은 수학을 +3, 국어를 -3 할 수 있는 것이다. 따라서, 이전보다 자유로운교과 편성으로 계열별 학습 효과는 높일 수 있을 것으로 짐작된다.

②자율고 제도 개선 방안에 따르면 현 중2가 고입을 하게 되는 2015학년도 선발부터 평준화 지역의 자율형사립고들은 중학교 성적으로 제한을 둘 수 없게 된다. 또한, 특목고와같이 1개교만 지원이 가능했던 전기모집에서 후기모집으로 전환된다. 단, 일반계고보다는 앞서 우선선발을 시행한다.

자율형공립고는 현행 일반고보다 먼저 선발했던것을 2015학년도부터는 일반고와 같이 모집하게되고, 지정기간(5년) 종료 시점부터 일반고로전환해 2018년에는 116개의 자율형공립고가 모두 일반고로 전환된다. 이에 따라, 평준화 지역의 자율형사립고는 교과편성의 자율권을 더 보장받고모집정원의 20%를 차지했던 사회통합전형 의무 선발을 폐지하는 등 자율성 보장이 강화됐다. 그러나, 성적에 의한 지원 제한을 할 수 없게 되면서 입학생들의 평균 성적은 다소 낮아질 것으로 예상된다. 반면, 전기모집에서 제외돼 우수 학생들의지원이 늘어날 수도 있는 상황으로 보인다.

많은 학생들이 전기모집에서 특목고 또는 전국단위 선발 자율형사립고에 지원해 전기 모집 고교들의 지원율이 크게 오를 것으로 예상되는데, 이 학생들이불합격 시 후기 모집에서 선발하는 자율형사립고에 재차 지원하는 기회가 될 수 있기 때문이다. (2013학년도 기준으로 2,132명을 모집하는 서울지역특목고에 3,655명이 지원해 1,523명의 불합격자가 발생했다.)

자율형사립고는 비싼 등록금이라는 불리한 조건이 있는 만큼 우수한 교육 여건을 갖추는 것이 관건이다. 즉, 반편성 제도 및 수준별 학습 등을 더욱 강화해 우수한 학생들과 성적이 낮은 학생들을 모두 끌고 가는 교육환경을 만들려는 학교가 더욱 많아질 것으로 보인다.

한편, 자율형공립고의 경우 일반고와 같은 시기에 선발하고 일반고로 전환되면, 일부 입시결과 등의 학교 입지에 따라 지원자 변동이 있겠지만 그 변화가 크지는 않을 것으로 예상된다.

대입전형 간소화 및 제도 발전 방안의 세부 항목들을 종합해 봤을때 성취평가제(내신 절대평가) 유예 결정으로특목고 또는 자율형사립고 지원이 위축될 것이라는 예상이 일부 있지만 상위권 대학들은 특기자 전형 등을 통해 특목고 또는 자율형사립고 학생 일정 인원을 선발하려 할 것이다. 또한, 정시 선발을 늘려 수능 성적이 높은 학생들 위주로 선발하려고 할 것이므로 특목고 또는 자율형사립고를 선택하는 것이 상위권 대학 진학에 불리하게 작용하지는 않을 것으로 보인다.

대학들이 예상대로 수시 인원을 줄이는 경향을 보인다면 특목고 또는 자율형사립고 지원이 증가할 가능성이높다. 정확한 고입 경향은 2015학년도 대학별 전형계획이 나오는 내년 3~4월 이후에 윤곽이 드러날 것이다.(조선일보)

D-30, 풀이 시간 줄이기 연습을… D-10, 기출 문제 집중 공략하라

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수능 역전 주인공이 귀띔하는 D-30 '실전 훈련 팁'

"대학수학능력시험(이하 '수능') 점수는 모의고사 성적보다 낮다." 수험생 사이에서 공공연히 떠도는 말이다. 실제로 대입 교육기관 메가스터디가 재수생 5842명을 대상으로 조사한 바에 따르면 6·9월 모의평가보다 수능 성적이 높은 학생은 인문계열이 37.6%, 자연계열이 41.6%밖에 되지 않았다(2013학년도 수능 기준). 수험생이 수능 고사장에서 제 실력을 발휘하려면 지금부터 어떤 전략을 세워야할까? 지난해 수능에서 본인의 최고점을 경신한 명문대생 2인이 귀띔한 '실전 훈련 팁'을 정리했다.

D-30 연습은 실전보다 어렵게… 시간 훈련 중요

정명현씨는 각 문제를 푸는 데 걸리는 시간을 최소화하는 훈련에 주력했다. 지난해 수능 언어 영역의 경우 80분 동안 50개 문항을 훑어야 하는데, 정씨는 이 시기에 30분 동안 25개 문항을 풀어냈다. 수리 영역은 어려운 문항이 다수 수록된 경시대회 문제집 위주로 공부했다. “경시 대회 문제는 계산이 복잡한 경우가 많아 나처럼 계산 실수가 잦은 학생의 습관 교정에 효과적”이라는 게 정씨의 조언.

같은 기간 허도훈씨는 9월 모의평가에서 2등급을 받았던 언어영역 성적 향상에 신경 썼다. 특히 허씨는 본인의 약점인 쓰기 문제 유형 풀이에 필요한 문법 사항을 따로 정리했다. 마찬가지로 취약했던 시 (詩)관련 공부는 교과서와 연계교재에 나온 해석을 틈틈이 읽는 방식으로 보충했다. 이 시기엔 사회탐구 영역 주력 과목도 결정해야 한다. 정씨는 한국지리·사회문화·윤리 과목 중 암기량이 많은 윤리 공부를 포기하기로 결심한 대신 나머지 과목은 심화 학습 과정에 돌입했다. 특히 한국지리의 경우, 학교 선생님으로부터 난이도가 높은 표·그래프 해석 문제만 모아놓은 자료를 따로 받아 반복적으로 훑었다.

D-20 컨디션 유지… 공부량 줄어도 불안해 말라

본격적으로 수능 시간표에 맞춰 컨디션을 유지해야 하는 시기다. 허씨와 정씨는 각각 수면 시간을 1시간가량 늘린 6시간으로 조정했다. “전 평소 학교에서 많이 조는 편이라 수능이 치러지는 시간에 계속 깨어 있는 게 굉장히 어려웠어요. 낮엔 잠이 올 때마다 학교 밖에 나가 산책을 하거나 세수를 하며 졸음을 쫓았고 밤엔 무조건 자정 직후 침대에 누워 잠을 재촉했죠. 공부량은 자연스레 줄지만 이에 대해 불안해하면 안 돼요.”(허도훈) 정씨는 고 3때부터 체력을 보강하기 위해 배드민턴을 시작한 후 이를 수능 전까지 꾸준히 지속하는 방법으로 좋은 컨디션을 유지했다.

한편 10월부턴 대부분 고교가 자습시간만 주는 ‘수능 비상 체제’에 돌입한다. 허씨는 “수능이 얼마 남지않았는 데도 불구, ‘수험 생활 막바지에 접어들었다’는 생각에 수다로 허송세월하는 학생이 많다”며 “이땐 아무리 주위가 시끄러워도 아랑곳하지 않는 정신력을 최대한 발휘해야 한다”고 귀띔했다.

D-10 기출 문제 집중… 마인드콘트롤 병행

공부 시간 중 실전 문제 풀이 비중을 대폭 늘려야 한다. 수능 직전, 정씨는 EBS 연계교재 공부량은 확 줄이고 모의고사 기출 문제 풀이에 집중했다. 본인이 틀린 문제는 복사해 모아뒀다 재차 풀었다. 그는 “내신 시험 기간 땐 이 같은 과정을 최대 너덧 번까지 반복했다”며 “틀린 문제가 안 나올 때까지 계속 풀어야 실전에서 같은 실수를 되풀이하지 않는다”고 말했다.

시험 문제 풀이 순서도 정해두는 게 좋다. 허씨는 모르는 문제를 과감히 넘기는 대신 시간을 확보, 시험지를 여러 번 되훑는 전략으로 수능에서 좋은 결과를 얻었다. “수리 영역은 시험지를 총 세 번이나 검토했어요. 시험지를 받고서 바로 정답을 알아 챈 문제가 단 10개밖에 없었거든요. 언어 영역 역시 제가 자신 없는 쓰기 문제를 가장 마지막에 풀었어요. 설사 모르는 문제가 나오더라도 마음 졸이지 마세요. 자신 있는 걸 먼저 해결하고 나면 한결 여유로워져서 답이 더 잘 보이더군요.” (조선일보)

수학 A·B형 표준점수 최고점 차이 무려 11점

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지난 3일 치른 2014학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가에서 수학 A형과 B형의 표준점수 최고점 차이가 11점이나 벌어진 것으로 나타났다. 표준점수는 전체 평균에 견줘 수험생의 상대적인 위치를 알려주는 점수로, 시험이 쉬워 평균이 높으면 표준점수 최고점이 낮아지고 어려우면 최고점이 올라간다.

한국교육과정평가원이 26일 공개한 9월 모의평가 분석 결과 주로 인문계 학생들이 보는 수학 A형의 표준점수 최고점은 144점, 자연계가 보는 수학 B형은 133점으로 11점 차이났다. 수학 A형의 평균이 더 낮았다는 뜻이다. 평가원 측은 수학 B형에서 최상위권 학생을 변별하는 문항을 수험생들이 예상보다 쉽게 풀어 표준점수 최고점이 떨어진 것으로 풀이했다. 영어 A형의 표준점수 최고점은 145점, 영어 B형은 135점으로 10점차가 났다.

1등급과 2등급을 구분하는 등급 커트라인 표준점수는 국어 A형 128점·B형 126점, 수학 A형 138점·B형 131점, 영어 A형 134점·B형 128점 등이다.

김경훈 교육과정평가원 대학수학능력시험 출제본부장은 “2012학년도 수능부터 적용돼온 쉬운 수능 기조를 올 수능에서도 유지할 계획”이라며 “본수능도 전반적으로 6월, 9월 모의평가와 같은 출제 기준과 난이도 수준을 벗어나지 않도록 하겠다”고 말했다.
김 본부장은 영어와 수학의 A·B형 간 표준점수 최고점 격차가 컸던 것에 대해서는 “A형을 아주 쉽게 내면 격차를 줄일 수가 있지만 그렇게 되면 A형에서 만점자가 너무 많아져 상위권의 변별력이 없어질 수 있다”며 “문제를 출제할 때 정답률이 얼마나 나올지 예상하지만 빗나가는 게 꼭 1~2문제 정도는 나오게 된다”고 말했다. 평가원은 본수능에서는 A·B형의 표준점수 최고점 격차를 줄이도록 하겠다고 밝혔다.

9월 모의평가에서 영어 A형 응시자는 26.8%로 지난 6월 모의고사(17.7%)보다 크게 늘어난 것으로 나타났다. 국어 A형은 52.2%, 수학 A형은 72.5%였다.(경향신문)