2014년 8월 11일(월) 472호	입시 소식
[대입]현고2 입시, 학생부(교과·종합(비교과)전형) 비중 커지고 논술전형 줄어 1 이동 [수능]서울대 등 주요 대학들 내년 70% 이상 수시 선발 2 이동 [대입]수능 D-100, 지망 대학·과에 따른 ‘맞춤식 정리’를 시작하자 3 이동 [수능]교과목으로 진로 찾아보기 ⑩ 도덕 4 이동 [수시]교과목으로 진로 찾아보기 ⑨ 생물 5 이동
메일주소를 보내시면 <입시소식>을 보내드립니다 김덕년(dnzzang@goe.go.kr)

현고2 입시, 학생부(교과·종합(비교과)전형) 비중 커지고 논술전형 줄어

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[2016학년도 대입 전형 분석]

학생부로 신입생 57.4% 뽑아… 이 중 18.9%는 '非교과 전형'
수상·봉사경력 등이 평가요소

경희대 등 7개 대학교는 단원고 2학년에 사배자 전형

현재 고등학교 2학년이 치르게 되는 2016학년도 대학 입시에서는 '학생부 전형'이 대폭 확대된다. '학생부 전형'은 교과 성적과 동아리 활동 등 학생들의 학교생활을 기록한 '학교생활 기록부'를 중심으로 학생을 뽑는 전형이다. 반면 논술 전형과 적성 시험 모집 인원은 줄어든다. 한국대학교육협의회는 전국 4년제 198개 대학의 전형을 분석해 '2016학년도 대입 전형 시행 계획'을 발표했다.

◇늘어난 '학생부' 전형

2016학년도 4년제 대학의 전체 신입생 선발 인원은 36만5309명으로 2015학년도보다 1만1558명 줄었다. 정부가 대학 구조조정을 추진하면서 정원 감축을 유도했기 때문이다.

대학 입시는 '수시'와 '정시'로 나뉘는데, 2016학년도 수시 모집 비중이 66.7%(24만3748명)로 2015학년도보다 2.7%포인트 증가했다. 수시 전형 중에서도 특히 '학생부 전형'이 매년 증가 추세다. '학생부 전형' 인원이 총 모집 정원의 57.4%를 차지한다.

'학생부 전형'은 내신 성적 중심의 '학생부 교과 전형'과 비(非)교과 활동 중심인 '학생부 종합 전형'으로 다시 나뉜다. 학생부 종합 전형은 과거의 입학사정관 전형과 비슷하다. 2016학년도 입시에서 '학생부 교과 전형' 선발 비중이 전체 모집 정원의 38%로 많지만, 지난해보다 비중은 오히려 감소했다. 반면 '학생부 종합 전형' 비중은 2014학년도 13%에서→2015학년도 16.1%→2016학년도 18.9%로 증가 추세다. 특히 서울과 수도권 주요 대학의 경우 '학생부 종합 전형' 선발 인원이 전체 모집 정원의 3분의 1에 이른다.

'학생부 종합 전형'에서는 교과 성적뿐 아니라 교내 수상 실적, 동아리 활동, 독서 활동, 자격증 및 인증, 봉사 활동이 주요 평가 요소다. 이 때문에 학교 현장에서는 "다양한 학교 활동이 중요시되기 때문에 일반고 학생이 특목고나 자사고 학생에 비해 상대적으로 준비하기 어렵다"는 지적이 나온다. 이만기 유웨이중앙교육 평가이사는 "학생부 종합 전형은 단기간에 준비하기 어렵고, 지원 학과의 특성과 본인의 장래 목표를 연결 지어 동아리·봉사·진로·체험 활동을 일관성 있게 준비한 학생이 유리하다"며 "일반고 학생보다는 특목고·자사고 학생이 유리하다"고 말했다.

◇7개 대학, 단원고 학생에 사배자 전형 자격

한편 2016학년도 대입에서는 논술 시험과 적성 시험 선발 인원이 전년과 비교해 각각 2068명, 1196명 줄었다. 모집 정원의 일부를 해당 지역 고교 출신 학생에게 할당하는 '지역 인재 특별 전형 선발 인원'은 2015학년도 7478명(69개 대학)에서 2016학년도 9980명(79개 대학)으로 늘어났다. 입시 전문가들은 "지방 고교 학생들이 지역 인재 특별 전형을 잘 활용하면 의예과·한의예과 합격률을 올릴 수 있다"고 말했다.

경기대, 경희대, 상명대(서울), 상명대(천안), 선문대, 안양대, 한양대(에리카 캠퍼스), 협성대 등 전국 7개 대학이 2016학년도 입시에서 세월호 침몰 피해를 입은 안산 단원고 2학년 학생들에게 '사회적 배려 전형' 지원 자격을 주기로 결정했다.

이영덕 대성학력개발연구소장은 "2학년 때까지 내신 성적과 수능 모의고사 성적, 비교과 활동 경력 등을 종합적으로 분석해 내가 어느 대학, 어느 전형에 맞을지 잘 따져 적합한 유형을 찾아야 한다"고 말했다. 예컨대 학생부 교과 성적과 비교과 활동 준비가 잘되어 있거나 논술고사 준비가 잘되어 있으면 '수시 모집'을, 수능 모의고사 성적이 뛰어나면 '정시 모집'에 맞춰 지원 전략을 짜야 한다는 것이다.(조선일보)

서울대 등 주요 대학들 내년 70% 이상 수시 선발

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현재 고등학교 2학년생이 내년에 치르는 2016학년도 대학 입시에서 모집인원이 1만여명 줄어든다. 수시 모집 인원은 올해보다 소폭 늘어난 반면 논술은 줄었다. ‘수시는 학생부, 정시는 대학수학능력시험 중심 선발’ 체제가 더욱 강화된 것이 특징이다. 내년 수능은 11월 12일 시행된다.

-->한국대학교육협의회(대교협) 대학입학전형위원회는 전국 198개 4년제 대학의 ‘2016학년도 대학입학전형 시행계획’을 심의, 의결해 6일 발표했다. 시행계획에 따르면 전체 모집인원은 36만 5309명으로 올해 37만 6867명에 비해 1만 1558명 줄었다. 대학 정원은 2013학년도 정원 기준으로 2017년까지 4만명가량 줄어든다.

수시모집 인원은 24만 3748명으로 2015학년도보다 2655명 늘었다. 전체 전형에서 차지하는 비중 역시 64.0%에서 66.7%로 2.7% 포인트 높아졌다. 정시모집 인원은 12만 1561명이다. 수시에서는 학생부 중심 전형이 차지하는 비중이 가장 높았다. 2015학년도보다 2952명 늘어난 20만 7812명을 뽑는다. 교과중심 전형이 14만 181명, 종합전형이 6만 7631명이다. 서울대는 76.4%를 비롯해 성균관대(76.3%), 연세대(72.8%), 중앙대(72.3%) 등 주요 대학 대다수가 70%가 넘는 신입생을 수시에서 모집한다.

이영덕 대성학력개발연구소장은 “서울대를 포함해 주요 대학이 수시로 70% 이상 선발하는 데다가 우수한 수험생 대다수는 수시에 복수 지원하기 때문에 대학들이 수시 규모를 확대했다“면서 “수시에 합격하면 반드시 등록해야 하기 때문에 수시가 우수한 수험생을 선점하는 데 유리하다”고 설명했다.

정시 모집에서는 수능위주 전형으로 10만 5304명을 선발한다. 수능을 100% 반영하는 대학이 95개교, 80% 이상 54개교, 60% 이상 27개교 등이다. 교육부 관계자는 “대입 제도가 지나치게 복잡하다는 의견에 따라 간소화를 유도한 결과 수시는 학생부 위주, 정시는 수능 위주 선발이 정착되는 추세”라고 말했다.

수시에서 논술시험을 실시하는 대학은 28개로 올해보다 1곳 줄었고, 논술 모집인원은 올해보다 2068명 감소한 1만 5349명이다. 지역인재 특별전형은 79개교에서 9980명을 모집한다.

세월호 참사를 계기로 추진되고 있는 단원고 학생 특별전형은 경희대, 경기대 등 수도권 7개 대학이 현재 단원고 2학년생들을 2016학년도에 한해 사회배려대상자 형태로 379명을 뽑기로 했다. 대교협은 세월호 특별법이 통과되면 추가로 선발하는 대학들이 있을 것으로 보고 있다.(서울신문)

수능 D-100, 지망 대학·과에 따른 ‘맞춤식 정리’를 시작하자

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ㆍ마무리전략 이렇게… 전문가들의 조언
ㆍ모의평가가 좋은 ‘잣대’… ‘오답 노트’ 활용·시간안배도 중요
ㆍ누구나 심리적으로 불안, 계획대로 실천하면서 자신감 얻길

11월13일 시행되는 2015학년도 대학수학능력시험이 5일로 100일 앞으로 다가왔다. 시간이 얼마 남지 않았다는 생각에 마음이 조급해지지만 지금부터 어떻게 공부하고 마무리하느냐가 수능시험의 성패를 가를 수 있다. 올해는 영어영역이 통합형으로 출제되면서 매우 쉬운 시험이 예고돼 있는 등 예년과 달라진 부분에 대해서도 대비가 필요하다. 입시 전문가들이 조언한 수능 100일 전 마무리 전략 중 공통적인 부분들을 정리했다.

■ 모의고사 성적으로 취약점을 보완하라

수능을 100일 앞둔 시점에서 우선적으로 해야 할 일은 자신의 실력을 냉정하게 판단하는 것이다. 그동안 치렀던 모의평가, 사설모의고사 등으로 수능 영역·과목별 성적 위치를 정확히 파악하고, 부족한 영역이나 단원을 목표 대학의 수능 영역별 반영비율에 맞춰 어떻게 준비해야 하는지, 그동안의 학습법에 대한 평가와 수정이 필요하다. 그간의 모의고사 등을 분석해 자신이 완벽하게 알고 맞힌 문제인지, 운이 좋아 맞힌 문제인지, 실수로 틀린 문제인지, 몰라서 풀지 못한 문제인지를 정확하게 구분하고 보완해야 한다.

■맞춤식 학습시간 안배가 필요

지금부터는 각자의 지망 대학·학과를 몇 개 선정해 해당 대학에서 비중이 큰 영역을 중심으로 공부하는 것이 좋다. 지망대학의 수능 영역별 반영 비율과 가중치 등을 고려해 비중이 높은 영역에 집중하는 것이 효율적이다. 수시에서 수능 성적은 주요 대학의 최저학력 기준으로 활용되는 만큼 지망 대학·학과별로 정한 최저등급을 충족할 수 있도록 영역별 학습의 우선순위를 수정하는 것도 중요하다. 부족한 영역에 좀 더 시간을 할애하더라도 다른 영역의 성적이 떨어지지 않도록 시간을 적절히 안배해 꾸준히 실력을 유지해야 한다.

■ 출제 경향과 예상 난이도 점검

수능 공부에서는 출제 경향과 난이도를 정확하게 예상해 준비하는 것이 중요하다. 금년에는 영어가 통합형으로 매우 쉽게 출제될 것으로 전망된다. 올해의 수능 경향을 가늠해 볼 수 있는 지난 6월 모의평가에서는 지난해 수능에 비해 국어 B형은 다소 어렵게 출제되었고 나머지 영역은 쉽게 출제되었다. 또 수능시험에서 각 영역의 기본 핵심 개념들은 문제 유형만 변형될 뿐 반복 출제되기 때문에 기출문제 학습은 수능 마무리 과정의 기본이다. 역대 기출문제를 단원별로 정리하면서 핵심을 파악하는 과정을 빠뜨리지 말아야 한다.

■ 실전처럼 문제 푸는 연습을

다양한 종류의 문제풀이를 통해 실력 향상을 기해야 하는 시기이다. 실제 수능에서 실수를 피하기 위해 실전처럼 시간 내에 문제 푸는 연습을 해두는 것이 좋다. 일정 시간 내에 풀리지 않는 문제는 과감히 건너뛰는 습관을 길러야 한다. 제때 풀지 못한 문제는 다른 문제를 모두 푼 다음 다시 풀어 답안지 마킹까지 시간 내에 완료할 수 있도록 연습해 두는 것이 좋다. 다만 문제풀이도 그냥 정답만 확인하는 것이 아니라 부족한 부분은 교과서를 통해 기본 개념을 다시 확인하는 절차를 거쳐야 한다. 자주 틀리는 문제는 별도의 오답노트에 기록해 정리해 두는 것이 좋다.

■ 수능시험에 최적화된 집중력 길러야

많은 내용을 공부할 수 있는 시간적 여유가 없기 때문에 집중력을 높이는 효율적인 공부를 하는 것이 중요하다. 한 영역을 장시간 공부할 경우 흥미를 잃어 집중력이 흐트러질 수 있다. 매일 여러 영역을 번갈아 학습하는 것이 공부 효율성을 높이는 데 도움이 된다. 수능시험은 국어영역 80분, 수학영역 100분 등으로 진행되는 만큼 남은 기간에 2시간 단위로 끊어서 학습하고 휴식을 취하는 과정을 반복하면 수능시험에 최적화된 생체 리듬을 갖는 데 도움이 된다.

■ 안정감을 유지하며 자신감을 가져라

수능을 얼마 안 남긴 상황에서 수험생들은 누구나 불안감을 갖기 마련이다. 남은 기간에 누가 더 차분한 마음을 가지고 안정감을 유지하느냐에 따라 성패가 좌우된다. 자신감은 하루하루 계획한 만큼의 목표를 이뤄 마음속에 성취감을 쌓을 때 생긴다. 하루 일과를 시작할 때와 마칠 때 ‘나는 나의 목표를 반드시 이룰 수 있다’는 긍정적인 자기 암시를 하는 것도 자신감 유지에 도움이 된다. 매사에 자신감을 갖고 어떤 경우든 낙관적으로 생각하도록 노력해야 한다.(경향신문)

교과목으로 진로 찾아보기 ⑩ 도덕

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국가라는 커다란 배를 침몰하게 하는 사회의 7가지 악이 있다. 이 7가지 악은 사회를 병들게 하고, 사회가 쇠퇴하거나 망해갈 때 흔히 나타나는 증상으로 다음과 같다. ① 원칙이 없는 정치(politics without principle) ② 노동이 없는 부(wealth without work) ③양심이 없는 쾌락(pleasure without conscience) ④ 특징이 없는 지식(knowledge without character) ⑤ 도덕성 없는 상업(commerce without morality) ⑥ 인간미 없는 과학(science without humanity) ⑦ 희생이 없는 종교(worship without sacrifice) 등이다.

이는 1869부터 1948년까지 세상을 살다 간 사람의 추모공원 비문에 적힌 글이다. 그 사람은 바로 비폭력, 불복종을 실천한 인도의 아버지 마하트마 간디다. 간디는 진정한 힘이란 물리적 수단 속에 있는 것이 아니라, 꺾을 수 없는 의지 속에 있다고 말했다. 이런 자신의 철학에 기초하여 인도 독립운동을 펼쳤으며, 몸으로 자신의 철학을 실천하였다. 영국의 섬유산업으로부터 인도 농업을 보호하기 위해 자신의 옷은 물레를 돌려 직접 만들어 입었고, 법정에서 자신의 목숨을 구걸하지 않았다.

우리에게도 간디와 같은 인물이 있다. 바로 백범 김구, 도산 안창호, 안중근 의사와 같은 독립투사 분들이다. 이분들도 간디와 같이 시대정신과 국경을 넘어선 인류애를 가진 사람들이다.

도덕(생활과 윤리) 과목과 관련성이 높은 학과

예를 들어 안중근 의사는 감옥에서 <동양평화론>을 집필하였으며, 간디와 같이 법정에서 자신의 목숨을 구걸하지 않았다. 윤리라는 관점에서 언뜻 보면 이토 히로부미를 저격한 행위가 폭력적이라고 말할 수 있으나, 이는 사상과 철학의 미흡에서 나오는 단편적인 생각일 뿐이다. 안중근 의사의 저격 행위는 폭력이 아니라, 동양 평화를 위해 폭력에 맞선 용기며, 간디와 같은 시대정신이며, 인류애라고 해석하는 것이 옳다. 단지 그것을 실현하는 방법에 차이가 있었을 뿐이다.

앞서의 예처럼 도덕은 윤리와 사상과 같은 복잡하고 논쟁적인 철학적 문제를 다룬다. 따라서 쉬운 듯 보이지만 사실은 매우 어려운 과목이다. 암기과목으로 접근하면 가장 점수를 따기 쉽다고 생각할 수 있으나, 가장 어려운 분야이기도 하다. 마치 1+1=2를 안다고 말하지만, 증명하라고 하면 말문이 막히는 것과 같다. 아는 것이 아니라 안다고 착각하기 쉬운 학문이라는 것이다.

사실 철학과 직접적으로 관련된 직업 활동은 많지 않다. 대체로 중등학교 교사 가운데 도덕 과목을 가르치는 사람과 종교인, 실천예절 강사 등이 해당한다. 하지만 철학이 만학의 근원이듯, 철학에서 파생되거나 응용된 분야는 많다. 과학철학자, 교육철학자, 경제철학자, 사회철학자, 경영철학자, 언어철학자 등이 그 예다. 반면 순수 철학을 한 사람들은 작가, 프리랜서로 활동하는 경우가 많다.

도덕과 관련된 학문은 철학과 종교 관련 학과다. 철학은 크게 동양철학, 서양철학이 있으며, 종교는 한국종교, 동양종교, 서양종교, 윤리, 미학 및 예술학 등으로 구분된다. 이들 철학과 종교는 세부적으로 철학방법, 인식론, 형이상학, 철학사, 언어철학, 심리철학, 과학철학, 역사철학, 비교철학 등으로 심화되며, 종교는 비교종교학, 종교현상학, 종교심리학, 종교인류학, 종교사회학, 종교윤리학 등으로 발전될 수 있다.

도덕이 심화된 철학, 윤리, 예술, 종교는 결코 쉬운 학문이 아니다. 인간의 본질을 다루기에 매우 어려운 학문이다. 만약 사람들이 이런 문제가 쉽다고 말한다면, 그 사회는 매우 위험한 사회로 가고 있는 것이다. 철학이 사라질 때, 그 사회는 원칙 없는 정치가 이뤄지고, 노동 없는 부가 커지고, 양심 없는 쾌락이 만연하며, 몰개성적인 교육이 이뤄지고, 영리 추구를 위한 무차별적 상거래가 활발해지고, 인간성이 마비된 과학과 기술이 번창하며, 희생이 없는 사이비 종교에 인간들이 빠져들 것이다. 도덕(철학과 윤리)은 이러한 근본적 위험으로 세상을 지켜내는 최후의 지지선임을 알아야 할 것이다.(한겨레신문)

교과목으로 진로 찾아보기 ⑨ 생물

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찰스 다윈의 <종의 기원>(1859), 카를 마르크스의 <자본론>(1867), 지그문트 프로이트의 <꿈의 해석>(1900)은 인류 역사를 크게 바꾼 3대 저서로 손꼽힌다.

다윈의 경우 자연선택에 의한 생물 진화과정을 체계적으로 밝혔고, 마르크스는 자본주의를 체계적으로 분석·비판하여 사회주의 근간을 만들었으며, 프로이트는 처음으로 무의식의 세계를 체계적으로 규명하였다. <자본론>과 <꿈의 해석>은 다른 학자들에 의해 많은 비판을 받았으며, 시간이 흘러감에 따라 이론적 체계 및 실제 현실적용에 있어서 많은 문제점이 발견되었다. 하지만 <종의 기원>의 경우 시간이 흘러갈수록 이론적 체계 및 과학적 증거가 공고해지고 있다. 진화론에 따르면 이 세상에서 살아남는 생물 종은 공룡과 같이 힘이 센 종도 아니요, 지능이 높은 종도 아니었다. 바로 진화하는 종으로 변화에 적응을 잘하는 종이다. 생물의 적응과정은 디엔에이(DNA)라는 유전정보에 기록되어 후대에 전달되면서 종의 진화를 촉진시켰다. 죽은 동물을 해부하고 비교하던 생물학은 다윈의 <진화론>과 디엔에이의 발견(프리드리히 미셰르, 생리화학자), 디엔에이의 이중나선형 구조의 규명(제임스 왓슨과 프랜시스 크릭)에 따라 정보학과 결합되면서 비약적인 발전을 하고 있다.

생물 과목과 관련성이 높은 학과

생물은 박물학 및 생물분류의 차원에서 더욱 진화되어 행동, 심리, 정보, 공학, 화학과 결합되었고, 생명과학 및 생명공학으로 진화하였다. 만약 당신이 생물 과목을 좋아한다면, 학과 및 직업 선택의 폭이 매우 넓다. 먼저 생물과 관련한 직업은 종사자 수도 많고, 활용되는 범위도 넓다. 생물과 관련한 직업으로는 생명과학연구원, 수의사, 이공학계열 교수, 중등학교 교사, 동물사육사, 동물조련사, 생물분류기사 등이 있다. 이외 보건의료계에서 의사, 약사, 한의사, 한약사, 치과의사, 물리치료사, 간호사, 특수학교 교사, 작업치료사, 치과위생사, 방사선사, 임상병리사 등도 생물과 관련성이 높고, 식품공학기술자, 임상심리사, 영양사, 응급구조사, 피부관리사, 조경기술자, 농업기술자, 영양사, 의료장비기사, 임상심리사, 안경사, 환경공학기술자, 문화재보존원, 조리사, 병원코디네이터, 산업안전 및 위험물관리원, 산악 및 수상인명구조원, 소방관, 임업인, 특용작물재배자, 어업인 등 다양한 직업과 관련되어 있다.

중등교육에서 배운 생물 과목은 대학에서 다양한 과목으로 심화 또는 응용된다. 먼저, 생물은 동물학, 식물학, 미생물학 등으로 대상에 따른 구분이 일반적이다. 인간을 대상으로 할 경우 의학과, 치의학 등으로 연결되며, 동물의 경우 크게 육상동물, 수상동물로 구분되어 발전된다. 육상동물은 수의학이나, 응용동물학으로 발전되고 작은 애완동물의 경우 애완동물학으로 식용의 경우 축산학으로 발전되며, 수상동물은 수산학이나 해양학, 양식학, 해양생명의학과 등으로 발전된다. 반면 식물에서 나무와 같은 산림분야의 경우 자원학, 산림학으로 꽃과 식물의 경우 원예학, 화훼학 등으로 발전되어 간다. 미생물의 경우 미생물학, 위생학, 생화학 등과 연계되어 발전된다. 이외 인간이 먹는 작물 및 식품의 경우 농업과 농학으로 식품의 경우 식품영양학, 식품제조공학, 식품조리학 등에서 다룬다. 반면 그 식품이 질병과 관련된 것이라면, 약학이나 특용작물학 등으로 분화된다.

생물을 대상별로 구분하지 않고, 연구방법에 따라 구분하면, 유전학, 발생학, 생태학 등의 분야로 나뉜다. 주로 생명과학과 관련한 분야로 생명체의 생식, 유전, 발생, 분열, 생리, 생화학적 변화, 배양, 환경과의 관계 등을 다룬다. 이외에도 다른 학문이 융합되어, 간호학, 보건학, 치위생학, 치기공학, 환경공학, 조경학, 의료장비공학, 화장품과학, 양식학 등 다양한 분야에서 생물과 관련한 지식을 요구한다. 또한 생물학은 고고생물학, 동물심리학, 동물행동학, 분자생물학, 동물사회학, 우주생물학, 행동주의경제학 등 다양한 분야로 진화해나가고 있다.

다윈의 진화론은 단순히 자연과학 분야를 넘어 인문학 및 철학사상에 많은 영향을 주었다. 흔히 이런 철학사상을 다윈주의(Darwinism)나 사회적 다윈주의(Social Darwinism)라고 말한다. 따라서 생물과목을 좋아하는 사람이라면 이과뿐만 아니라 문과에서 많이 응용된 학문의 길을 걸을 수 있다. (한겨레신문)