2014년 8월 25일(월) 474호	입시 소식
[수능]수능 원서접수 25일부터 내달 12일까지 1 이동 [전문대]2015학년도 결정 포인트, 자기소개서 2 이동 [대입]교과목으로 진로 찾아보기 ⑪ 지구과학 3 이동 [대입]'수능 리트머스' 9월 3일 모의평가, 준비 전략은 4 이동 [수시]우리 학생들, ‘예의’ 바르지만 ‘성실성’ 떨어져 5 이동
메일주소를 보내시면 <입시소식>을 보내드립니다 김덕년(dnzzang@goe.go.kr)

수능 원서접수 25일부터 내달 12일까지

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오는 11월 13일 시행되는 2015학년도 대학수학능력시험 원서접수가 오는 25일부터 시작된다.

교육부와 한국교육과정평가원은 이날부터 다음달 13일까지 교육청과 일선 고등학교에서 수능 원서접수를 시작한다고 밝혔다. 고3 수험생은 재학 중인 학교에서, 고교 졸업자는 출신 학교에서 원서를 낼 수 있다. 검정고시 합격자와 기타 학력 인정자는 현 주소지 관할 시험지구의 교육청에서 원서를 내면 된다.

원서 접수시간은 오전 9시부터 오후 5시까지이며, 토요일을 포함한 공휴일은 원서를 받지 않는다.

원서 접수 기간 중 작성 내역을 수정·변경·취소할 수 있는 기간은 9월 5일, 11일, 12일이다. 당초 응시하려 했던 시험 영역·과목 등을 바꾸려면 이 기간을 이용하면 된다.

응시 원서는 본인이 직접 접수하는 것이 원칙이다. 다만 장애인, 수형자, 군 복무자, 입원 중인 환자 등의 경우 대리 접수가 가능하다.

모든 지원자는 △여권용 규격(가로 3.5㎝ × 세로 4.5㎝) 사진 2장 △소정의 응시수수료 △사진이 부착된 신분증을 준비해야 한다. 교육청에 개별 접수할 경우 졸업증명서 1부, 주민등록등본 1부를 추가로 준비해야 하며, 직업탐구 영역을 신청할 경우 졸업증명서와 전문교과 80단위 이상 이수 확인서 1부가 필요하다.

응시수수료는 본인이 선택한 영역 수에 따라 3개 영역 이하는 3만7000원, 4개 영역은 4만2000원, 5개 영역은 4만,7000원이며, 응시원서 접수처에 직접 납부하면 된다.

2015학년도 수능은 11월 13일 시행되며, 수험생들의 시험성적은 12월 3일 통지된다.

김도완 교육부 대입제도과장은 "접수 기한 연장은 불가능하기 때문에 2015학년도 수능시험에 응시하고자 하는 사람은 반드시 접수 기간 내에 응시 원서를 접수해야 한다"며 "올해에도 저소득층 가정의 교육비 부담 완화를 위해 국민기초생활수급자인 경우 응시수수료를 면제한다"고 밝혔다.(이데일리)

2015학년도 결정 포인트, 자기소개서

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한국 대학이 미국과 유사하게 서류평가를 시작한지도 몇 년이 흘렀다. 시작 당시에는 말들이 많았지만, 대학은 서류 평가를 통하여 학생들의 다면적 모습을 평가하겠다는 좋은 취지와 그 결실을 조금씩 맺어가고 있다. 단순하게 토플 점수, SAT 점수들을 통해서 학생들을 선발해왔던 과거 특기자 전형도, 이제 대학 스스로가 그러한 점수의 지표만이 학생을 평가하는 절대적인 잣대가 되지 않는다고 이야기 한다. 이제 대학은 학생부 및 Official Transcript, 자기소개서, 추천서를 통하여 학생들을 충분히 평가할 수 있다는 입장을 내세우고 있다.

이것은 수년간의 서류 평가라는 방법으로 학생을 선발한 대학의 경험이 축적이 되어서, 성숙함의 결과인 것으로 보인다. 이러한 결과로 대학은 이제 점수와 이름 뒤에 숨어 있는 학생의 인적성을 구분하고자 한다. 인적성을 통하여 해당학과와 우리 대학에 가장 걸 맞는 학생은 누구인가를 구별하려고 하는 것이다. 상대적으로 대학 입시에서 자기소개서의 비중은 높아질 수밖에 없다.

자기소개서는 단순하게 자신의 삶의 이야기를 하는 것이 아니라, 서류에 나타나는 있는 “Who am I?” 즉, 나는 누구인가를 명확하게 드러내주는 강력한 자료로 활용이 되고 있다. 이러다 보니, 비록 학생부에 드러나는 교과 성적은 부족할지라도, 비교과 활동과 강력한 자기 스토리를 통하여 대학에 합격하는 사례가 늘어나고 있으며, 대학도 이러한 사실을 자신들의 입시설명회에서도 이야기하고 있다. 그러므로 학생들은 단순히 점수의 높고 낮음으로 대학의 입시를 결정할 것이 아니라, 서류 전체를 파악하며 자기소개서를 통하여 어떻게 구체화하며 구조화 할 것인가를 고민한다면, 대학 입시라는 순간에서 최상의 결과를 얻을 수 있을 것이다.

자기 소개서는 교과 성적에 따라 붙는 단순한 부차적인 것이 아니다. 이것은 학생들이 서류를 통하여 자신의 서류의 의미와 감춰진 자신의 캐릭터를 드러낼 수 있는 강력한 도구임을 깨닫고, 자신의 신경을 집중하여 ‘자신만의 강력한’ 자기소개서를 만드는데 마지막 순간까지 집중을 다해야 할 것이다.(내일신문)

교과목으로 진로 찾아보기 ⑪ 지구과학

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지구과학과 관련하여, 유명한 가설 가운데 ‘가이아 가설’이란 것이 있다. 가이아(Gaia)란 그리스 신화에 나오는 ‘땅의 여신’을 말한다. 이 가설은 영국의 대기과학자인 러브록(Lovelock)이 쓴 <지구상의 생명을 보는 새로운 관점>(1978년)이란 책에서 처음 소개되었다. 이 가설은 지구를 생물과 무생물이 서로 상호작용하고 생명활동을 하는 유기체로 본다. 예를 들어 대기, 해양, 지표면 등은 머리카락, 손톱, 깃털 등에 해당하며, 지표면의 물 흐름은 피와 같은 순환계로 설명될 수 있고, 지구 암석은 골격에 해당한다. 생명체와 같은 지구 활동의 결과로 지구 온도는 온실효과, 알베도 효과 때문에 대기 온도가 일정하게 유지되고, 해수의 온도 및 대기층도 일정하게 유지되며 생명활동이 가능해진다. 즉 각종 무생물은 생물활동을 돕는다. 결국 이 가설은 지구가 복잡한 물리적, 화학적 작용을 통해 자체적으로 정화능력과 복원능력을 갖고 있으며, 살아 있는 생명체와 같이 진화를 한다는 내용이다.

지구과학에 대해 문외한인 사람들에겐 다소 엉뚱한 가설로 생각될지 모르지만, 지구과학에 대한 지식이 쌓인다면 제법 설득력이 있는 가설이다. 실제 지구를 감싼 오존층은 자외선을 흡수하여 생물을 보호하고, 대기의 흐름과 해류는 기후를 변동시킨다. 지금도 지구의 내부에서는 화산활동이 진행 중이며, 지구 자신이 거대한 자석이기에 나침반으로 방향을 알 수 있다. 자석이 만든 거대한 자기장은 태양풍으로부터 지구를 보호한다. 태양풍은 전파를 교란하기도 하지만, 때론 밤하늘에서 오로라라는 멋진 빛의 신비한 향연을 만들기도 한다. 오로라는 그리스 신화에 나오는 새벽의 여신이다. 참고로 지구와 태양이 만든 신비한 빛의 현상에 오로라라는 이름을 처음 붙인 사람은 이탈리아 천문학자 갈릴레오 갈릴레이(1564~1642)라고 한다.

우리가 살아가는 지구에 대한 관심이 많고, 오로라 현상을 깊게 이해하고 싶고, 가이아 가설을 더욱 체계화할 수 있는 직업에는 어떠한 것들이 있을까? 먼저, 지구과학과 직접적 관련성이 있는 직업은 그리 많지 않다. 자연계열 학과 교수 가운데 천문학과, 기상학과, 지구과학과 교수가 있으며, 자연과학 연구원 가운데 천문학 연구원, 기상 연구원, 지학 연구원 등이 직접적 관련성이 높다.

이외 지구과학과 관련성이 있는 직업으로 기상 컨설턴트, 일기예보관, 일기관측자, 기상 엔지니어, 기상레이더 관측원, 환경공학 기술자(특히 대기환경), 지리정보시스템(GIS) 전문가, 해양공학 기술자, 과학 전문 기자, 날씨정보 제공자, 지질시험분석원, 탐사기술 종사자, 지적 및 측량 기술자 등이 있다.

중·고교 시절 배운 지구과학의 내용은 천문(우주)학과, 기상학과, 지구과학과, 대기과학과, 지적학과, 지질학과 등에서 심화된 내용을 배우게 되는데, 일반천문학, 천문관측법, 위성천문학, 천체물리학, 전파천문학, 천체역학, 우주비행학, 구면천문학, 천문계산법, 지구환경과학, 대기화학, 기후학, 대기역학, 기상통계학, 물리기상학, 일기예보법, 대기열역학, 응용기상학, 고생물학, 암석학, 광물학, 광상학, 지질학, 측량학, 지리정보시스템 등의 내용으로 심화한다.

태양계의 수성, 금성, 다음의 제3행성인 지구는 46억년의 나이를 갖고 있으며, 반지름이 6371㎞이고, 평균기온은 14.4℃이며, 1초에 29.7㎞의 속도로 공전하면서 생명을 잉태·보전한다. 이런 지구에서는 수많은 생물들이 멸종되고 있다. 인간의 탐욕으로 오존층이 파괴되고, 해수면이 상승하며, 공룡이 멸종된 것처럼 말이다. 대략 1억년 전 온난화에 의해 해수면이 300m나 상승한 것처럼, 지구는 역사적 유래가 없을 정도로 빠른 해수면 상승을 보이고 있다. 지구 종말시계(핵전쟁, 기후변화 등으로 인한 지구 종말 시간을 12시로 가정하고, 마틸 랭스도르프가 1947년 디자인한 시계로 일명 ‘둠스데이 클락’이라 불림)가 겨우 5분을 남겨두었음에도 불구하고, 여전히 대부분의 대중은 무관심하며, 지구과학을 많이 아는 사람들만이 이 시계를 늦추려 노력할 뿐이다. 만약 당신이 지구과학을 좋아한다면, 미래 종말시계를 12시에서 점점 멀어지게 하는 일을 하면 어떨까! 지구가 가이아 가설처럼 살아 있을지 모르지만, 적어도 지금은 면역력이 떨어진 상태임은 분명하다. (한겨레신문)

'수능 리트머스' 9월 3일 모의평가, 준비 전략은

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성적대별 준비전략짜고 컨디션조절·시간관리 훈련해야

수능 출제기관인 한국교육과정평가원에서 주관하는 9월 모의평가가 다음달 3일 실시된다. 9월 모평은 여름방학 동안 열심히 공부한 결과를 확인하고 수능 학습을 마무리하는 데 있어서 중요한 기준이 되는 관문이다

모평 후 바로 수시 원서접수를 해야 하기 때문에 지원 대학을 판단하는 마지막 잣대로 볼 수 있다. 9월 모평, 어떻게 준비하는 것이 좋을까.

◇성적대별로 차별화된 준비 전략 짜야

전 영역에서 성적이 1~2등급인 상위권 학생들의 경우 난이도가 높은 1~2 문항의 영향으로 희비가 갈릴 수 있다.

문제집을 풀다가 스스로 풀기 어려운 난이도가 높은 문제를 만나면 환호성을 지르자. 내 약점을 보강하고 성장시켜 줄 강한 상대를 만났기 때문이다.

문제가 풀리지 않는 원인을 찾고 해결방법을 고민하자. 풀이 시간이 오래 걸리더라도 유형에 따른 출제 의도를 스스로 파악하고 풀이 요령을 터득하는 것이 중요하다.

3~4등급대 중위권 학생들은 모의평가 기출문제를 다시 점검해보는 것이 좋다. 시간이 부족하다면 틀렸던 문항 위주로 정리하자.

틀렸던 문제를 다시 한 번 살펴보면서 왜 틀렸는지, 실수를 했다면 어디서 무엇 때문에 실수를 했는지, 자신이 자주 하는 실수는 무엇인지 확인해 이에 대처하는 전략을 세우는 것으로 성적을 올릴 수 있다.

이를 통해 자신이 자주 틀리는 유형, 공부가 부족한 단원 같은 약점을 파악하는 것을 덤으로 얻을 수 있다.

5등급 이하 수험생은 영역별로 선택과 집중을 해야 한다.

수시 모집에서는 수능 영역 중 특정 영역의 등급을 반영해 수능 최저학력기준으로 설정하는 경우가 대부분이기 때문이다.

자연계 수험생의 경우 목표 대학이 수학영역에서 A/B형 제한이 없다면 쉬운 A형으로 갈아탈 필요가 있다. B형에서 A형으로 선택을 바꿨을 때 오르는 성적이 B형에 응시했을 때 얻는 가산점보다 유리하다면 적극적으로 고려해보자.

인문계 학생은 국어 B형에 남아 있을 것을 권한다. 자연계의 우수한 학생들이 상위권에 포진해 있어 국어 A형으로 변경하더라도 성적향상의 효과가 크지 않은 경우가 많다.

하위권 학생이 성적이 안 나오는 이유를 살펴보면 개념정리가 안돼 있어 문제를 틀리는 경우가 다반사다. 우선 교재의 내용을 다시 정리하고 외우는 것이 좋다. 그 후에 모의평가 기출문제를 풀어보는 것이 효과적이다.

김희동 진학사 입시전략연구소장은 "9월 모평 후 연세대, 서울대, 고려대, 한양대, 서강대 등 주요대학의 수시 원서접수가 시작되는 만큼 시험 후 즉시 가채점을 통해 객관적으로 수능성적을 판단하고 지원전략을 세워야 한다"고 지적했다.

김 소장은 "9월 모평이 수능과 가장 유사한 시험일 수 있으나 모평 성적으로 대학을 결정한다기보다 실제 수능을 잘 치르기 위한 평가전이라는 것을 기억하자"고 조언했다.

◇시험 앞둔 수험생에겐 자신감이 필수

시험을 앞둔 모든 수험생에게 필요한 자세는 자신감이다. 자신감을 통해 시험불안을 적절하게 유지할 수 있다.

시험불안은 적절하게 유지하면 도움이 된다. 하지만 과도하면 시험을 망치는 원인이 된다. 과도한 시험불안은 시험에 대한 지나친 걱정 또는 두려움으로 시험에 집중할 수 없는 상태에 빠지게 한다.

시험에 대한 비합리적이고 비현실적인 생각을 버리고 시험불안을 적절하게 통제해야 한다.

자신감은 자신의 수준보다 약간 더 어려운 문제를 해결하는 것으로 얻을 수 있다.

그렇다고 새로운 문제집을 사기 위해 서점으로 달려갈 필요는 없다. 지금까지 풀어왔던 문제집을 다시 꺼내서 틀렸던 문제를 분석하여 틀린 원인을 찾고 다시 스스로 풀어보는 것으로 충분하다.

틀렸던 문제를 스스로 풀 수 있다는 것은 자신의 실력이 늘었음을 의미하고 이는 충분히 자신감을 가질 만한 일이라는 것을 기억하자.

자신감은 주변 상황을 긍정적인 태도로 받아들이는 것으로도 얻을 수 있다. 성적이 오른 혹은 좋은 친구와 자신을 비교하여 스스로를 비하하는 것을 종종 볼 수 있다.

이를 긍정적인 신호로 바꿔보자. 옆의 친구가 성적이 올랐다면, 스스로를 비하하지 말고 그 친구와 큰 능력차이가 없는 나도 분명히 할 수 있다는 태도를 가져 자신감을 끌어 올리자.

◇밤샘은 그만, 수능에 맞는 몸 상태 만들어야

운동선수들이 시합 전 최적의 컨디션을 유지하기 위해 몸을 만들 듯 수험생들도 수능에 최적화된 몸을 만들 필요가 있다.

이를 위해서는 숙면이 필요하다. 수면부족은 피로를 증가시키고 학습동기를 감소시킬 뿐 아니라 기억력, 사고력 등의 저하로 이어지기 때문이다. 이는 밤늦은 시간까지 공부하는 것이 수능에 큰 도움이 안 된다는 것을 의미한다.

실제 수능은 아침부터 치러진다. 수능이 치러지는 시간에 최상의 상태로 유지하기 위해서는 충분한 수면시간과 시험시간 2시간 전에 일어나는 습관이 필요하다.

수면 패턴이 갑자기 바뀌게 되면 순간판단력이 저하될 수 있으므로 9월 모평을 준비하는 지금부터 서서히 수면시간을 조절해 수능에 최적화된 상태를 만들자.

◇이제는 '시간 관리' 훈련을 하자

실수를 줄이기 위해 시간관리가 필요하다. 시간에 쫓겨 문제를 풀다 보면 문제의 함정에 쉽게 빠질 수 있기 때문이다.

충분히 생각하고 문제를 풀 수 있는 시간을 확보한다면 실수를 많이 줄일 수 있다. 시간 관리를 위해서 평소 모의고사 문제를 풀 때 시간을 염두에 두고 푸는 훈련이 필요하다.

이를 통해 문제 풀이에 걸리는 시간에 따라 시간을 분배하는 감각을 기르고 예상보다 시간이 걸리는 문제를 만났을 때 불안해하지 않고 일단 넘어가는 배짱을 키울 수 있다.

모든 일이 그렇듯 첫술에 배부를 수는 없다. 당장 시간을 줄이기 어렵기 때문에 매주 적어도 1회씩 모의고사를 풀어보면서 시간을 조금씩 단축해나가는 연습을 해보자. 점차 여유 있게 시험을 치르는 자신을 발견할 수 있을 것이다.(중앙일보)

우리 학생들, ‘예의’ 바르지만 ‘성실성’ 떨어져

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우리나라 초·중·고 학생들은 예의는 바르지만 성실함은 다소 떨어진다는 조사 결과가 나왔다.
또 학교급별로는 초등학생이, 성별로는 여학생의 인성 수준이 상대적으로 높았다.

교육부는 한국교육개발원이 개발한 표준화 인성검사를 초등학교 5학년생, 중학교 2학년생, 고등학생 1학년생 등 4만여 명을 대상으로 실시한 결과를 19일 발표했다.

검사대상의 덕목은 자기존중, 성실, 배려·소통, 책임, 예의, 자기조절, 정직·용기, 지혜, 정의, 시민성 등 10가지다.
덕목별 점수를 10점 만점으로 환산한 결과 '예의'가 8.25점으로 가장 높았고 '성실'은 6.61점으로 가장 낮았다.
구체적으로 예의(8.25), 정의(7.82), 책임(7.71), 자기존중(7.67), 시민성(7.63), 배려·소통(7.50), 정직·용기(7.40), 지혜(7.18), 자기조절(7.10), 성실(6.61)등이었다.

개발원은 "유교사상의 영향으로 '예의' 점수가 높게 나타난 반면 다른 사람과 함께 일하는 데 기본적 자질인 '자기 조절'이 낮게 나타난 점은 신중하게 검토할 필요가 있다"고 지적했다.

학교급별로는 초등학생의 인성 수준이 가장 높았고 이어 고등학생, 중학생 순이었다.

8점 이상을 받은 항목이 초등학교는 예의(8.53), 자기존중(8.27), 정의(8.13), 시민성(8.07) 등 4개였지만 중학교와 고등학교는 '예의' 1개에 그쳤다.

또 일부 덕목을 제외하고는 여학생이 남학생보다 전반적으로 인성 수준이 높았다.
남학생은 예의 >정의 >자기존중 순으로, 여학생은 예의 >정의 >책임 순으로 순위가 높게 형성됐다.

교육부는 내년부터 정기적으로 학생 인성 수준을 측정·진단해 학교 현장에서 인성교육 자료로 활용토록 할 계획이다.(동아일보)