2014년 9월 29(월) 478호	입시 소식
[대입]연고대, 정부 대입전형 간소화 방침 역행 1 이동 [정책]2018년 통합사회·통합과학 배우고 과학수업 늘어나 2 이동 [논술]건국대 자연계 논술, 고교 교과서 제시문 출제 3 이동 [수능]수능 D-40여일…시간 배분과 성적대별 준비전략은 4 이동 [수능]9월 모의평가 결과로 본 수능 전략 5 이동
메일주소를 보내시면 <입시소식>을 보내드립니다 김덕년(dnzzang@goe.go.kr)

연고대, 정부 대입전형 간소화 방침 역행

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연세대와 고려대 등 서울 주요 12개 대학이 2015학년도 수시모집에서 특기자 전형 모집비율을 확대하는 등 정부의 대입전형 간소화 방침을 위배한 것으로 드러났다.

25일 사교육걱정없는세상은 서울의 주요 15개 대학의 ‘2014~2016학년도 모집요강 및 시행 계획’을 분석한 결과 12개 대학이 교육부의 개선 요구 사항을 전체적 혹은 부분적으로 위배했고, 특히 연세대‧고려대가 거의 모든 기준에서 전혀 개선이 없는 것으로 조사됐다고 밝혔다.

또 연세대‧고려대처럼 올해 고교교육정상화 기여대학 지원사업에 선정됐지만 ‘대입전형 간소화’ 방침에 역행한 대학에 대해서는 정부가 지원 선정 철회 및 지원금 환수 등 후속조치가 취해져야 한다고 주장했다.

교육부는 지난해 ‘대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안(시안)’을 발표하고, 올해 9월 이를 반영한 ‘2015‧2016학년도 대입제도 확정안’을 발표했다. 그 주요내용은 △수시모집에서 수능 최저학력 기준 완화 △특기자 전형 모집인원 규모 축소 △논술고사 가급적 시행하지 않고 △교과중심의 문제풀이식 면접고사 지양 등 ‘학생부를 최대한 활용’하는 것이 골자였다.

이번 조사는 15개 대학의 입학전형에서 △특기자전형‧논술전형 축소 △수능 최저학력기준 적용 비율 완화에 대한 대학의 반영 실태를 살폈다.

조사대상은 건국대‧경희대‧고려대‧동국대‧서강대‧서울대‧서울시립대‧성균관대‧숙명여대‧연세대‧이화여대‧중앙대‧한국외대‧한양대‧홍익대다.

분석결과 수시모집에서 특기자전형의 모집인원은 대다수의 대학에서 축소 또는 폐지됐으나, 연세대‧고려대‧경희대만이 오히려 모집비율을 확대한 것으로 드러났다.

특히 연세대는 2016학년도 특기자 모집인원 비율이 36.4%에 달해 2016학년도 15개 대학 평균인 7%를 크게 상회했다.

고려대도 2015학년도에 비해 2016학년도에 0.5%p 증가한 18.4%를 모집하겠다는 계획이다.

이 두 대학은 건국대‧서울시립대‧성균관대‧중앙대‧홍익대가 2016학년도에 특기자 전형을 폐지하는 것과 대조를 보였다.

특기자전형에서 ‘외부스펙 반영 금지’에 대해서는, 연세대‧고려대‧서강대 등 특기자 전형을 운영하는 9개 대학 중 숙명여대‧한양대를 제외한 7개 대학에서 외부스펙을 요구하고 추가적인 대학별고사를 실시하는 것으로 확인됐다.

사교육걱정없는세상은 “특기자전형에서 요구하는 외부스펙과 추가적인 대학별 고사는 공교육에서 대비할 수 있는 것이 아니다”면서 “관련 기출문제와 내용을 홈페이지에 조차 올리지 않고 있어 전적으로 사교육에 의존할 수밖에 없는 현실”이라고 지적했다.

수시모집에서 논술전형이 차지하는 비율도 2014학년도 34.9%에서 2015학년도 31.8%, 2016학년도 28.8%로 감소세가 이어졌으나, 15개 대학 중 연세대만이 유일하게 2016학년도에 논술위주 전형비율이 증가했다.

성균관대(48.2%), 한국외대(42.6%), 고려대(37.2%), 서강대(35.5%), 동국대(30.8%) 등도 수시에서 차지하는 논술위주 전형 비중이 컸다.

정부의 수능최저학력기준을 완화 방침에도 불구하고 대다수의 대학에서 ‘우선선발’이 폐지되면서 수능 최저학력기준이 높게 설정됐다.

2014학년도와 비교해 경희대‧고려대‧동국대‧서강대‧성균관대‧연세대‧이화여대‧한국외대 등 8개 대학이 수능 최저학력 기준을 강화했고, 반면 건국대‧서울시립대‧숙명여대‧중앙대‧한양대‧홍익대 등 6개 대학이 완화한 것으로 나타났다.

한양대는 2015학년도부터 수능 최저학력기준을 폐지해 가장 큰 개선을 보였고, 서울시립대와 건국대도 2016학년도부터 수능 최저학력기준을 폐지할 방침이다.

사교육걱정없는세상은 “대학들은 ‘2015‧2016학년도 대입전형 방안’에 따라 2016학년도 대입전형까지 특기자전형의 축소 및 폐지, 논술전형의 대폭 축소, 최저학력 기준 반영 비율 완화를 전면 시정해야 한다”면서 “‘수시는 학생부 중심’이라는 교육부 기조대로 수능 최저학력 기준도 폐지해야 한다”고 주장했다.

또 고교교육정상화 기여 대학 지원사업으로 선정됐지만 대입전형 간소화에 역행한 연세대‧고려대 등 대학에 지원 선정 철회 및 지원금 환수 등 후속조치가 실시돼야 한다고 지적했다.(한국대학신문)

2018년 통합사회·통합과학 배우고 과학수업 늘어나

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우리 교육을 근본적으로 개혁하게될 문이과 통합형 교육과정 총론이 24일 공식 발표됐다. 교육부는 이번 교육과정 개편이 안정적으로 현장에 뿌리내릴 수 있도록 교원 양성 체제와 대학 입학제도 개선 등의 후속조치에도 나선다.

초·중·고 학교급별 교육과정 개편의 주요 사항은 앞서 지난 12일 공청회에서 밝힌 내용과 같다.

우선 현재 초등학교 6학년이 고등학생이 되는 2018학년도부터 고교에서 문·이과 계열 구분없이 1학년 때 국어, 수학, 영어, 사회, 과학, 한국사를 공통과목으로 배운다. 동시에 학생이 적성과 진로에 따라 맞춤형으로 교육받을 수 있도록 ‘선택과목’(일반선택, 진로선택)을 개설한다.

국어와 수학, 영어, 한국사 등 기초교과영역의 이수단위는 교과 총 이수단위의 50%(90단위)를 넘을 수 없도록 한다. 특성화 고등학교 교육과정은 국가직무능력표준(NCS)과의 연계를 강화한다. NCS(National Competency Standards)는 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 지식·기술·소양 등의 내용을 국가가 산업부문별·수준별로 체계화한 것이다.

사회와 과학 교과의 경우 사회·과학 현상을 통합적으로 이해할 수 있게 '대주제'(Big Idea) 중심으로 기술된 '통합사회', '통합과학'이 공통과목으로 신설된다. 과학 교과는 필수이수단위가 현재보다 2단위(1단위는 주당 1시간 수업) 늘어난다.

기존의 정보 과목은 소프트웨어 교육을 중심으로 개선된다. 이를 위해 중학교에서 '정보' 과목은 필수이수 과목이 되고, 고등학교에서는 심화선택 과목에서 일반선택으로 전환된다.

초등학교 1∼2학년의 수업시수가 주당 1시간 증가하고 이 시간에는 신설되는 교과인 '안전 생활' 수업이 진행된다. 현행 3～6학년 중심의 전담 교사제를 1～2학년에 확대 운영하는 방안도 검토된다.

중학교는 2016년부터 전면시행 되는 자유학기제의 취지를 살리는 방향으로 학습내용을 적정화하고 체험중심의 활동을 강화한다.

과학계의 반발로 논란의 쟁점이 된 통합과학은 초등·중학교 과학의 기본 개념과 탐구방법을 바탕으로 현행 물리Ⅰ, 화학Ⅰ, 생명과학Ⅰ, 지구과학Ⅰ의 30% 정도의 내용과 난이도로 재구조화한다. 쉬워지는 대신 자연현상과 관련된 통합 개념 이해와 미래 사회 대비 핵심역량을 반영한 대주제(Big Idea)중심의 융합형으로 개발된다. 대주제로는 에너지와 환경, 신소재와 광물자원, 우주, 태양계와 지구, 생명의 진화, 인류의 건강과 과학기술 등을 들 수 있다.

그 밖에 인문학적 소양을 늘려야 한다는 사회적 요구를 충족하고자 문학이 이론 위주에서 감성과 소통 중심으로 바뀌고, 고교 교과에 인문학적 내용이 강화된다. '고전 읽기', '고전과 윤리', '과학사' 등의 과목 신설도 검토된다. 또 초등학교에서 적정 한자 수가 400∼500자 가량으로 명시되고 교과서의 한자가 병기도 확대된다. 중·고교 창의적 체험활동에서 다뤄지는 범교과 학습 주제가 현행 39개에서 15개 내외로 줄어든다.

교육부는 각계의 반발에도 향후 교과 교육과정 개정방향과 일정을 밝히며 개편안 추진에 대한 의지를 드러냈다. 우선 가칭 '국가교육과정 각론 조정위원회'를 설치해 이 같은 총론의 주요사항이 각론에 반영되도록 할 방침이다. 현장에 잘 뿌리내릴 수 있도록 교원 양성 체제와 대학 입학제도 개선 등의 후속조치에도 나선다.

교육부는 “개정 교육과정에 따른 교원 제도 개선방안 및 수능 개선 연구 등을 추진하여 새 교육과정이 학교 현장에 안착될 수 있도록 노력할 예정”이라고 밝혔다.

바뀐 교육과정으로 출제되는 2021학년도 수능의 개편안은 대학입학전형 사전 예고제에 따라 2017년에 확정·발표할 예정이다.(한국대학신문)

건국대 자연계 논술, 고교 교과서 제시문 출제

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27일 한양대, 한국항공대 등과 함께 전국 대학 중 올해 처음으로 수시모집 논술고사를 실시한 건국대는 모든 과목 문제의 제시문이 교과서에서 출제되는 등 난이도가 대체로 평이했던 것으로 나타났다.

건국대는 2015학년도 수시모집 KU논술우수자전형 자연계 논술고사 수학, 생명과학, 화학, 물리 등의 제시문이 고교 교과서 내에서 출제됐다고 28일 밝혔다.

건국대 자연계 논술고사는 수학(공통) 문제와 과학 1과목(생명과학·화학·물리)으로 구성됐다.

건국대에 따르면 수학 논술고사 제시문은 수학 II(성지출판)와 기하와 벡터(교학사)에서 나왔다.

삼각비를 이용한 계산, 함수의 극한값 계산, 타원과 쌍곡선의 정의 이해, 이차곡선의 접선의 방정식 계산, 주어진 조건으로부터 이차곡선의 표준형 계산 문제 등이다.

과학과목인 생명과학, 화학, 물리는 고교 교과과정에 나오는 기초 과학 지식과 원리 및 이를 바탕으로 한 수험생들의 문제해결 능력을 짚어보는 수준이었다.

생명과학은 신경계의 구성과 종류를 비교한 뒤 이들 신경계의 기능과 조절 작용, 그 원리 지식에 관한 문제가 나왔다.

고교 생명과학1 과정에 수록된 내용으로, 말초신경계를 구성하는 체성신경계와 자율신경계의 차이점을 인식하고 각 신경계의 기본 원리를 이해하고 있는지를 묻는 내용이다.

특히 제시문을 바탕으로 체내 나트륨 항상성 유지에 중요한 역할을 하는 호르몬인 알도스테론 결핍에 따른 생체에너지(ATP)와 이온펌프의 작용현상을 생물학적으로 추론할 수 있는 능력을 평가하는 문제가 출제됐다.

제시문은 생명과학1 교과서 '신경계'(천재교육·상상아카데미·비상교육)와 생명과학1 교과서 '항상성유지'(천재교육)에서 인용됐다.

화학은 고교 화학 I(교학사) 4장 닮은꼴 화학 반응-산과 염기, 화학 I(천재교육) 4장 닮은꼴 화학 반응-산과 염기에서 나왔다.

화학 I에 나오는 화학 반응 중 산과 염기의 기본 개념과 산·염기 중화반응의 의미와 정량적 계산 및 중화열에 대한 이해도를 평가하는 문제다.

또 단백질을 구성하는 기본 단위인 아미노산의 성분 및 구조를 이해하고 루이스 전자점식으로 표현하는 방법, 아미노산이 산과 염기로서 어떻게 작용을 하는지를 묻는 질문이 나왔다.

물리는 에너지 변환의 개념을 고교 물리I 교과서에 소개된 다이오드와 보어 원자모형에 적용해 이해하고 있는지를 짚어보는 문제가 출제됐다.

전기에너지와 빛에너지 사이의 관계, 원자 모형에서의 불연속적인 에너지 준위, 다이오드 띠틈 에너지에 대한 내용이 제시문으로 소개됐다.

그런 뒤 원자와 반도체에서 각각의 에너지 변환이 빛의 파장길이 및 진동수에 의해서 이뤄질 때 전이되는 에너지 값을 이해하고 이를 계산을 통해 얻어낼 수 있는 능력을 평가하는 내용이었다.

제시문은 물리 I(교학사·천재교육)에서 인용됐다.

건국대 인문계 논술고사는 인문사회계I은 오전에, 인문사회계II는 오후로 나눠 28일 실시된다.

건국대 KU논술우수자전형 논술고사에는 총 1만9314명이 응시해 35.12대 1의 경쟁률을 나타냈다.

건국대 올해 논술고사는 고사시간이 단축되고 논술고사 문항 수도 축소됐다. 논술고사는 120분에서 100분으로 시간이 줄었고 인문사회계열2(상경·경영대학)의 수리 문항수는 4개에서 3개로 감소했다.

논술 인문사회계열의 문항별 논술 글자 수도 500~600자였던 문항은 400~500자로, 900~1100자였던 문항은 800~1000자로 축소해 수험생들의 논술 부담을 줄였다.

반영비율도 지난해 논술 80%, 학생부 20%에서 올해는 논술 60%, 학생부 40% 반영으로 변경됐다.(중앙일보)

수능 D-40여일…시간 배분과 성적대별 준비전략은

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2015학년도 대학수학능력시험이 40여일 앞으로 다가왔다. 수험생들은 준비가 덜 되었다는 느낌에 수능까지의 시간이 줄어들수록 불안과 초조함이 커질 수 있다.

이럴 때 스트레스를 잘 관리해 남은 기간 심리적인 안정과 자신감을 갖고 유종의 미를 거두는 것이 중요하다. 남은 시간을 어떻게 보내는 것이 좋을까.

◇밤늦게까지 무리하는 것은 이제 그만

수능은 오전 8시 40분부터 시작된다. 이제 생체시간을 수능시간에 맞출 필요가 있다.

수능 당일 최상의 컨디션과 집중력을 유지하기 위해 밤늦게까지 공부하는 습관은 과감히 버려야 한다.

잠자는 시간을 줄이면서까지 무리하게 공부하는 것은 수면부족과 피로를 증가시킨다. 이는 학습동기 감소와 뇌의 활동의 둔화로 이어질 수 있어 도움될 것이 별로 없다.

늦게까지 공부하기 보다는 좀더 일찍 잠들고 아침 일찍 일어나는 리듬을 키워야 한다.

뇌가 잠에서 깨어나 활발히 움직이는데 2시간 정도가 걸리는만큼 첫 시험인 국어영역이 치러지는 시간에 맑은 정신으로 집중할 수 있도록 오전 6시에서 6시 30분 사이에 일어나는 습관을 길러야 한다.

◇수시와 정시 모두 수능이 중요

수능 전에 대학별 고사를 치르는 대학이 많다.

논술고사는 9월에 건국대(27~28일), 한국항공대(27일), 한양대(27~28일) 등이 시작되고 10월에는 동국대(4일), 연세대(4일), 홍익대(4~5일) 등이 시행한다.

적성검사는 9월에 서경대(28일) 10월에 가천대(9일), 수원대(11~12일), 을지대(11일) 등의 대학이 치를 예정이다.

면접 일정이 10월에 있는 대학은 서강대(알바트로스 전형 12일·종합전형 26일), 한양대(학생부교과 전형 3~5일) 등이다.

수능 전에 대학별 고사를 치르는 대학에 지원한 학생이라면 수능준비를 소홀히 하지 않도록 주의해야 한다.

단계별로 진행되는 전형의 1단계 합격자 발표가 나면 합격자는 면접 준비로, 탈락자는 심리적 충격으로 짧게는 2~3일에서 길게는 일주일 이상 수능 공부를 뒷전에 둘 수 있다. 논술이나 적성고사 역시 대학별 고사 준비로 수능 공부를 등한시 할 수 있다.

수시에서 수능 최저학력기준을 적용하는 경우 절반 혹은 그 이상의 지원자가 최저학력기준을 만족하지 못해 탈락한다는 사실을 잊지 말아야 한다.

수능을 우선으로 대비한 후에야 논술이나 면접 같은 대학별고사가 의미가 있다는 것이다. 또한 정시에 지원할 가능성도 배제할 수 없기 때문에 수능 공부를 소홀히 해서는 안 된다.

◇ 성적대별 준비 전략은

전 영역에서 수능성적이 1~2등급인 상위권 학생은 문제풀이 감을 유지하면서 실수가 없도록 해야 한다.

9월 모의평가 난이도에 비춰봤을 때 실수에 의한 타격이 상위권에서 매우 클 것으로 보이기 때문이다. 작은 실수 하나에 등급이 바뀌는 일이 충분히 일어날 수 있다.

예들들어 실제 수학영역의 시험을 치르는 100분 동안 30문항 이상의 문제를 풀면서 시간 배분 감각을 길러야 한다.

수능 시험장은 혼자서 공부하는 독서실이 아니다. 실제 수능 시험장에서 집중력이 깨지는 경우 혹은 집중하기 어려운 상황에 충분히 노출될 수 있다.

이러한 주변의 환경에 영향을 받지 않고 자신의 기량을 100% 발휘할 수 있도록 충분히 연습해야 한다.

3~4등급 대 수험생의 경우 무리한 공부계획을 세우고 계속해서 새로운 문제를 풀려고 하는 경향이 있다.

얼마 남지 않은 시점에서 새로운 문제를 풀기보다는 기존 교재를 활용하는 것이 좋다.

중위권 학생은 반복적으로 비슷한 개념과 유형에서 틀리는 경우가 많다.

기존에 풀었던 같은 문제집을 활용해 눈으로 풀 수 있는 아는 문제는 빨리 넘어가고 쉽게 풀지 못하거나 안 풀리는 문제를 집중해서 풀어야 한다. 비슷한 유형의 문제를 찾아 풀어보는 것으로 자신이 반복적으로 틀리는 문제에 활용된 개념과 문제 유형에 대해 보완할 수 있다.

또한 국어, 영어, 수학 영역의 성적이 고착화되어 향상이 어렵다고 판단된다면 시간을 투자한 만큼 효과를 볼 수 있는 탐구영역에 투자하는 것도 나쁘지 않다.

5등급 이하의 수험생은 절대적인 학습량이 부족해서 성적이 안 나오는 경우가 대부분이다.

올해도 EBS와 연계율은 70% 수준이 될 것으로 예상된다. EBS교재를 반복적으로 풀고 풀이방법을 고민하는 것으로 기본적인 70%의 문제에 대비할 수 있다. 이것만으로도 어느 정도의 성적 향상을 충분히 기대할 수 있다.

특정 영역의 성적 향상이 도저히 불가능하다고 판단된다면 선택과 집중을 하는 방법도 있다.

수시에서 수능 최저학력기준이 일부 특정 영역만 반영되기도 하고, 정시에서도 특정 영역만 반영하는 경우가 있다. 단 특정 영역만 집중하여 공부할 경우 대학 선택의 폭이 좁아진다는 것은 명심할 필요가 있다.

김희동 진학사 입시전략연구소장은 "수시의 논술이나 적성 같은 대학별 고사에 모든 것을 걸기보다는 수능학습을 우선적으로 하는 것이 좋다"며 "수능학습 계획을 먼저 세우고 가용한 시간 범위에서 대학별 고사를 준비해야 한다"고 조언했다.(중앙일보)

9월 모의평가 결과로 본 수능 전략

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국어 B형 만점자 작년 수능의 6배 / 영어도 쉬운 수능 유지...실수 금물

수능 최저 기준 충족 쉽지 않을 듯

수학ㆍ탐구영역이 변별력 가를 변수

‘물수능’ 논란, 이번에는 국어였다.

9월 수능 모의평가 채점 결과 국어 영역에서 한 문제만 틀리면 2등급으로 떨어지는 것으로 집계됐다. 물수능 논란이 영어에서 국어로 번지는 형국이다. 전문가들은 본 수능도 모의평가처럼 쉽게 출제될 경우 수시모집의 수능 최저 학력 기준을 충족하는 것이 쉽지 않을 것으로 전망했다. 9월 모의평가 결과와 본 수능 대비책을 알아봤다.

25일 한국교육과정평가원이 공개한 9월 수능 모의평가 채점결과에 따르면, 표준점수 최고점으로 추정한 전체 응시인원 대비 만점자 비율이 ▦국어 A형 4.19%, B형 5.34% ▦수학 A형 0.38%, B형 0.52% ▦영어 3.71%다.

특히 어렵게 출제되는 국어 B형의 만점자 비율이 작년 수능(0.92%)의 6배에 달할 정도로 많아져, 국어 물수능 논란이 점화됐다. 그간 수능 국어 영역의 만점자 비율이 1% 안팎인 점을 감안하면 9월 모의평가는 아주 쉽게 출제된 것이다.

이렇다 보니 국어 A/B형의 표준점수 최고점이 1등급과 2등급을 구분하는 1등급 커트라인이 돼버렸다. 만점을 받아야 1등급을 받을 수 있고, 단 한 문제라도 틀리면 2등급이 된다는 의미다.

수험생 전체 평균과 비교해 상대적 위치를 알려주는 표준점수 최고점은 ▦국어 A형 124점, B형 122점 ▦수학 A형 146점, B형 137점 ▦영어 128점이다. 국어 A/B형의 경우 작년 본 수능 대비 각각 8점, 9점이 하락할 정도로 쉽게 출제됐다.

영어 역시 ‘쉬운 수능’ 기조가 유지됐다. 만점자 비율은 지난 6월 모의고사(5.37%)보다 낮은 3.71%로 나타났지만, A/B형으로 나눠 치른 지난해 수능 만점자가 각각 1.13%, 0.39%인 점과 비교하면 변별력이 상당히 약해진 것으로 평가된다.

반면 수학은 만점자 비율이 A형과 B형 각각 0.38%, 0.52%로 나타났고, 표준점수 최고점이 A형의 경우 146점으로 집계돼 올해 수능에서 가장 변별력이 큰 과목이 될 것으로 예측됐다.

사회탐구 영역에서 표준점수 최고점은 세계사(70점), 법과 정치(70점)가 가장 높아 어렵게 출제된 것으로 나타났고, 한국사(64점)가 가장 낮았다. 과학탐구 영역에서는 생명과학Ⅰ(79점)이 표준점수 최고점이 가장 높았고, 화학Ⅱ(66점)가 가장 낮았다. 제2외국어/한문 영역에서는 표준점수 최고점이 가장 높은 아랍어Ⅰ(98점)과 가장 낮은 스페인어Ⅰ(64점)의 차이가 34점이나 돼 과목 선택에 따른 유ㆍ불리가 크게 나타났다.

9월 모의평가에서 국어와 영어 모두 쉽게 출제되면서 변별력은 상당히 떨어졌다는 평가다. 본 수능 역시 쉽게 출제될 가능성이 높아진 상황이다. 실제 한국교육과정평가원은 9월 모의평가 결과를 발표하면서 “수험생의 학습 부담을 경감하고 수능 준비의 혼란을 막기 위해 2015학년도 수능 출제 역시 올해 6월과 9월 모의평가와 마찬가지로 학교교육 정상화에 기여할 수 있도록 교육과정 내용과 수준에 맞춰 어렵지 않게 출제할 예정”이라고 밝혔다.

이로 인해 수학 영역이 변별력을 갖게 됐다. 이영덕 대성학력개발연구소장은 “9월 모의평가에서 수학 A형은 71.4%가 응시했는데 실제 수능에서는 73.0%가 응시하므로 수학 B형의 응시 인원이 줄어든 결과를 낳았다”며 “이로 인해 상위 등급을 받기가 상당히 어려울 전망”이라고 말했다. 임성호 하늘교육 대표도 “탐구 영역간 난이도 차이가 극심해 선택 과목에 따른 유불리가 극명하게 나타나고 있다”며 “올해 수능에서는 수학과 탐구영역의 변별력이 높을 것으로 예상된다”고 평가했다.

전문가들은 또 물수능으로 인해 수시에서 수능 최저 학력 기준을 충족하기 쉽지 않을 것으로 내다봤다. 임성호 대표는 “영어는 쉽게 출제된다는 기조가 그대로 유지되고 있기 때문에 1~2문제 실수에 의해서 수능 최저학력기준을 충족하지 못하는 극단적인 경우가 발생할 것으로 예상된다”고 우려했다. 결국 수학과 탐구 영역에서 변별력을 확보하고 국어, 영어 등에서는 실수를 줄이는 전략을 취해야 할 것이라는 조언이다. 50일이 채 남지 않은 본 수능을 대비해 EBS교재로 최종 점검하면서 취약한 영역을 파악, 보완하는 것이 필요하다. (한국일보)