2017학년도 Science Fair

부서명

수리과학부

담당자

천명기

행사일시

2017.04.11

목적

1. 다양한 과학 문화 체험활동을 통하여 과학적 소양을 키우고 과학문화를 확산한다.

2. 가정에서 쉽게 접할 수 있는 과학 주제에 대한 탐구 활동을 통해 과학의 생활화를 이룰 수 있다.

방침

1. 대상: 전학년

2. 참가학생들은 희망하는 분야에 지원하여 참여한다.

3. 2주 전에 학생의 희망대로 신청을 받고, 학생들에게 대회 규칙과 사전 제작 요령을 안내한다.

운영

내용

행사명	행사내용
역학부문	∙ 긴 대롱에 총알을 넣어서 입으로 불어 총을 쏘아 다트판 과녁을 맞히는 게임 ∙ 심사기준 : - 스티로폼 다트판의 중간에 가까울수록 높은 점수 부여 - 한 사람이 세 번 쏠 수 있음(제일 높은 점수를 계산) ∙ 제작 요령 : 종이, 투명테이프, 찰흙을 준비해 와서 선생님이 준비한 긴 대롱에 맞는 총알 제작
항공공학 부문	∙ 종이비행기 만들기 ∙ 심사기준: 8명씩 출발선에서 가장 멀리까지 이동한 거리를 측정. 조별 상위 2명 다음 라운드 진출(개인별로 2개씩 제작하여 2번 날려 멀리 날아간 것을 이록으로 인정) ※ 던지는 것은 안 되고 비행의 형태로 날아간 물체만 인정함 ∙ 제작 요령: A4용지만을 이용하여 제작
창의력 경연 부문	∙ 4인 1조로 참여 ∙ 구슬이 처음부터 끝까지 천천히 도착하도록 하는 팀이 승리 ∙ 팀별 연습 1회 실시 후 측정
건축공학 부문	∙ 2인 1조로 참여 ∙ 스파게티 면과 마시멜로우만 이용하여 높은 탑을 쌓는 팀이 승리
과학 사진 부문	∙ 과학과 관련된 사진을 전시하고 교사평가(스티커 부착) 점수에 의해 시상함. ∙ 심사기준 : 예술성, 창의성, 과학적 내용과 연관성 ∙ 전학년 중 희망자
과학송 부문	∙ 4인 1조로 참여 ∙ 기초 및 첨단 과학 등 과학문화를 표현할 수 있는 과학송 만들기 ∙ 음악교사, 과학교사 평가 ∙ 심사기준 : 예술성, 창의성, 과학적 내용과 연관성

운영

자료

행사 사진

운영 효과

다양한 과학 문화 체험활동을 통하여 과학적 소양을 키우고 과학문화를 확산시킬 수 있다.

사후평가

학생들이 과학이 일상생활과 밀접하게 관련이 되어 있음을 알고 과학과 관련된 재미있는 활동을 체험하도록 함으로써 과학 분야에 대해 흥미를 가지고 접근할 수 있도록 하는데 도움이 됨.