2013학년도 제4기 제7회 운중고등학교운영위원회(임시회) 회 의 록
	간 사	교장	위원장
▣ 일 시 : 2013. 11. 25 (월) 16:30
▣ 의사일정 2013-63)2013학년도 초빙교사 신청계획 심의(안) 2013-64)2013학년도 학교폭력 유공교원 승진 가산점 심의(안) 2013-65)2013학년도 1학년 제3차 창조반 교육활동 실시계획(안) 2013-66)2014학년도 1학년 동계방학 방과후 교육활동 실시계획(안) 2013-67)2013학년도 2학년 5차 창조반 교육활동 실시계획(안) 2013-68)2014학년도 2학년 동계방학 방과후 교육활동 실시계획(안) 2013-69)2013학년도 학교회계 5차 추경예산(안)
ㅇ개회 선포(간사) - 지금부터 2013학년도 제4기 제7회 운중고등학교운영위원회 임시회를 시작하겠습니다. 국민의례가 있겠습니다. 모두 자리에서 일어나셔서 정면 국기를 향해 주시기 바랍니다. - 국기에 대한 경례……… 바로, - 모두 자리에 앉아 주시기 바랍니다. ㅇ간사: 위원장님의 개의에 앞서 교장선생님의 인사말씀이 있겠습니다. ㅇ교장: 날씨가 추워지고 있는데 건강에 유의하시기 바랍니다. 두 가지만 말씀드리겠습니다. 지난번의 성남시 창의지성모델학교에 응모를 했었는데 저희학교가 선정이 되었습니다. 그래서 성남시에 35개 학교가 있는데 그중 11개 학교가 선정이 되었고 저희가 내년도에 예산만 통과되면 일억 오천만원을 받습니다. 저희들이 아이들 교육활동에 열심히 쓰겠습니다. 저희가 선정되는데 앞에 위원장님하고 학부모 회장님이 아주 많이 수고를 하셨습니다. 박수한번 부탁드립니다. 감사드리고 다음주부터 12월이네요. 남은기간 학생들 지도에 열과 성의를 다하겠습니다. ㅇ간사: 다음으로 위원장님의 개의선언이 있겠습니다. ㅇ위원장: 위원 12분중 8분이 참석하시어 성원이 되었으므로 개의를 선포합니다. (의사봉 3타) 탕! 탕! 탕! ㅇ위원장: 안건 심의에 앞서 교장선생님의 인사 말씀이 있으셨는데, 지난번에 크게 기여한 거 같지는 않은데, 어쨌거나 나름대로 열심히 홍보는 했습니다. 학부모 회장님하고 저하고 두 분이 인터뷰 대상이 되었습니다. 어쨌거나 성남시에서 주관하고 있는 창의지성모델학교 선정이 되어 일억 오천을 지원받는걸로 알고는 있는데, 정작 중요한 거는 성남시의회에서 이 건을 가지고 지금 잡고 있기 때문에 이게 아마, 어떤식으로 진행이 되었던 간에 올해 안에 결정이 나야 내년에 우리가 쓸수 있을 것 같은데 운영위원장 또는 운영위원회 협의회에서도 이 건을 가지고 나름대로 노력을 하고 있는 걸로 알고 있습니다. 개인적으로나 협의회를 통해서 제가 할수 있는 역할이 있으면 최선을 다해서 이 부분이 성사가 될수 있도록 하겠습니다. 그리고 지난번에 수능시험 치루느라고 준비하시고 고생이 많으셨죠? 좋은 결과들이 들리는 것 같은데 27일날 발표가 나면 본격적으로 정시까지 끝나고 나면 작년에 이어서 올해도 우리학교의 결과가 어떨지 그거를 보면서 내년도 운중고등학교가 어떤 방향으로 나가야할지를 교장선생님하고 우리 운영위원님들하고 심도 있게 논의를 할수 있는 자리를 가졌으면 합니다. 예, 인사말씀은 이걸로 대신 하겠습니다. ㅇ위원장: 안건 심의에 들어가겠습니다. 오늘 제출된 안건은 모두 7건으로 제1안 2013학년도 초빙교사 신청 계획 심의(안) 제2안 2013학년도 학교폭력 유공교원 승진 가산점 심의(안) 제3안 2013학년도 1학년 제3차 동계방학 방과후 교육활동 실시계획(안) 제4안 2013학년도 1학년 동계방학 방과후 교육활동 실시계획(안) 제5안 2013학년도 2학년 5차 창조반 교육활동 실시계획(안) 제6안 2013학년도 2학년 동계방학 교육활동 실시계획 (안) 제7안 2013학년도 학교회계 추경예산(안) ㅇ위원장: 안건이 원래 6건인데 초빙교사관련 긴급 안건이 오늘 추가 되었습니다. 우선 제1안인 2013학년도 초빙교사 신청계획 심의(안)에 대하여 먼저 제안 설명을 듣도록 하겠습니다. ㅇ위원 ○○○: 예. 발표드리겠습니다. ~~~~~~~ 생략. 첨부문서 참조 ~~~~~~~ ㅇ위원장: 저희 초빙 교사분이 8분입니까? ㅇ위원 ○○○: 네!! 8명이고 저희가 20%까지 가능한데 52명이기 때문에 20%하면 10명이 넘게 되는데, 8명이니 2자리가 비는 거지요. 그러면 2자리를 다 할 수 있는 게 아니고 우리학교에 결원이 확실한 경우나 학교가 만기되어 가는 사람이 있는 경우인데, 우리 같은 경우는 만기되어 가는 사람이 없습니다. (5년이다 보니) 그런데 현재 미 배치 교사가 5명이 있습니다. 그 5명에 대한 확실한 결원에 80%가 되는 4명이고 2명까지 될 수가 있는데 교과가 맞아야 됩니다. 미 배치교과가 수학 1명, 과학에 2명, 체육에 1명, 특수에 1명입니다. 그런데 과학 같은 경우는 늘었다가 줄어들 수 있는 상황이 있고, 체육도 티오가 없는 걸 고려가 되야 하고 특수도 마찬가지입니다. 그러다 보니 수학 1명이 초빙이 있는데 1명 더 있어도 무관하지 않겠나 싶은 생각입니다. 우리가 공고를 낸다고 다 되는 게 아니라는 걸 위원님들도 다 아실 꺼고 우리 학교가 메리트 있는 학교가 아니라서 초빙교사를 다 채우고 싶어도 채울수 없고 수학 1분이 더 계시면 심화반이나 이런 반도 더 알차게 이루어지지 않을까 싶어서 제출하게 되었습니다. ㅇ위원장: 그러면 기존에 안계시던 선생님이 한분 더 생겨서 여유가 생긴다는 말씀인가요? ㅇ위원 ○○○: 아니요 선생님은 계셨는데, 그분이 미 배치 교사 였기 때문에 기간제 교사였던거죠. ㅇ위원 ○○○: 도에서 배치를 안 한거죠. ㅇ위원장: 그럼 이렇게 하시겠다는 거죠. 티오가 생겼으니까 해보시겠다는 거죠? ㅇ위원 ○○○: 네 그렇습니다. 어떻게 생각들을 하시는지 의중을 묻는 겁니다. ㅇ위원 ○○○: 저희가 통과가 되면 도에 보고를 해야합니다. ㅇ위원장: 더 이상 질의 없으십니까? ㅇ전원: 없습니다. ㅇ위원장: 참석인원 전원일치로 2013학년도 초빙교사 신청계획 심의(안)은 원안대로 가결처리 하겠습니다. (의사봉 3타) 탕! 탕! 탕! ㅇ위원장: 다음으로 제2안 2013학년도 학교폭력 유공교원 승진 가산점 심의(안)에 대해 제안 설명 듣도록 하겠습니다. ㅇ위원 ○○○: 이게 올해 처음생긴 교원들에게 주어지는 가산점에 해당되는 건데 본문을 보시면, ~~~~~~~ 생략. 첨부문서 참조 ~~~~~~~ ㅇ위원장: 제안설명 잘 들었습니다. ㅇ위원장: 의원님들 이 내용에 대해 언론에서 보도 된걸 보신분이 있으실 걸로 압니다. 교과부에서는 강력하게 집행을 할려고 하는 의지가 있는 것 같고 일선 학교에서는 이 문제에 대해서 논란이 많은 내용인 것 같습니다. 저희 학교 입장에서는 그날 연락을 받고 심의를 해 봤지만 어떤 선생님은 학교폭력에 대해 적극적이시고 어떤 선생님은 적극적이시지 않는게 아닌 걸로 알고 있습니다. 그런데도 불구하고 퍼센트를 정해서 이분들에게 승진에 도움이 되는 가산점이 되는 대상자로 선정을 하겠다고 하는 부분이다 보니 일선학교에서는 논란이 되고 있는 것 같습니다. 아무튼 우리 학교에서는 20명이 선정이 되셨습니다. 심의는 학부모 회장과 저와 교원 3분이 심의했습니다. 내용이 부실한 부분은 보완을 했으면 좋겠다. 라고 이야기를 해서 보완이 된 상태로 올라온 상태입니다. ㅇ위원 ○○○: 일반 선생님들께서 나는 기여를 했다라고 생각하시고 신청을 하신 겁니까? ㅇ위원 ○○○: 신청자를 대상으로 해서 그분들 서류를 보고 심사를 한 겁니다. ㅇ위원 ○○○: 증빙자료를 내게 되면 그것을 보고 합니다. ㅇ위원 ○○○: 증빙자료는 어떤게 자료가 되는 겁니까? ㅇ위원 ○○○: 학교 생활지도입니다. ㅇ위원 ○○○: 상담한 내용, 학교폭력과 관련된 업무처리를 했으면 그거와 관련된 기안문도 있고 다양하게 첨부를 하면 객관적인 근거가 나와야하니 그것을 보고 심사합니다. ㅇ위원 ○○○: 그럼 비 담임선생님들은 어떻게 평가합니까? ㅇ위원 ○○○: 일단 예를 들어 교외 생활지도 같은 경우나, 8교시나 점심시간 조를 짜서 선생님들이 지도를 했습니다. 그 부분에 대한것과 교과시간에도 지도를 할수 있기 때문에, 징후가 보이면 상담을 통해 지도를 하였기 때문입니다. ㅇ위원장: 일단은 우리 학교는 인원 컷트에 문제가 생겼다면은, 제도에 대한 문제를 더 이야기 해야 했을 안건 이였을 텐데, 규정내에서, 인원내에서 선정이 된 부분이기 때문에 더 크게 심도 있게 논의 하는 건 의미가 없다고 생각합니다. 다른 의원들이 저랑 생각이 같으시다면 제 2안도 가결되었음을 선포하겠습니다. (의사봉 3타) 탕! 탕! 탕! ㅇ위원장: 다음으로 제3안 2013학년도 1학년 제3차 창조반 교육활동 실시계획(안)에 대하여 제안설명 해주시기 바랍니다. ㅇ교사 ○○○: 2013학년도 1학년 제3차 창조반 교육활동 실시계획(안)을 말씀드리겠습니다. ~~~~~~~ 생략. 첨부문서 참조 ~~~~~~~ ㅇ교사 ○○○: 2013학년도 1학년 동계방학 방과후 교육활동 실시계획(안)도 같이 말씀드리겠습니다. ~~~~~~~ 생략. 첨부문서 참조 ~~~~~~~ ㅇ위원장: 네, 제안 설명 잘 들었습니다. 궁금하신 사항 있으시면 말씀해 주시기 바랍니다. ㅇ위원 ○○○: 뒤를 보니까 희망자가 8명인가요? 사실 심화반이 아닌데 논술을 듣고 싶어하는 학생들이 꽤 있는데 8명이면 인원수가 많은 게 아닌데 굳이 심화반만 적용하지 말고 일반 학생들도 듣도록 하는 게 어떻습니까? ㅇ교사 ○○○ : 1차 2차때는 심화반이 아니라도 들을 수 있었습니다. 그런데 희망자가 없었습니다. 외부강사 논술도 마찬가지로 일반학생 희망자가 없었습니다. 외부강사는 금액도 비쌌는데 결석생들이 많아서 애로사항이 많았습니다. 학부모님들은 간절히 원하지만 열어놓으니까 결과가 미비했습니다. 선생님들은 노력하고 애를 썼지만 결과는 비관적 이였습니다. ㅇ위원장: 올해 외부강사가 와서 진행한 프로그램이 논술만 있었지요? 처음 시작할 때는 인원이 몇 명이였습니까? ㅇ교사 ○○○: 심화반은 13-14명 정도였습니다. 문과는 15여명 되었는데 점점 빠져서 연락하기가 힘들었습니다. ㅇ위원 ○○○: 강사가 문제였습니까? ㅇ교사 ○○○: 강사가 문제가 아니 였습니다. 학생들이 학원을 가거나 부모님과 방학이라 여행을 가거나 해서 다 빠져서 연락도 안되고 힘들었습니다. ㅇ위원 ○○○: 수업을 듣는 입장에서는 외부에서 들으면 비싼데 학교에서 들으면 이동시간도 짧고 가격도 저렴해서 들었는데 저희 아이 같은 경우는 수업이 좋았다고 합니다. 준비를 해가야 하는지 알았는데 선생님이 프린트를 들고 오셔서 읽고 수업 중에 토론 하는거 라서 수업에 대한 부담이 생각보다 많지 않았다고 합니다. ㅇ교사 ○○○: 문과같은 경우는 3년동안 꾸준히 해야 하기 때문에 학생들에게 희망원을 조사하였는데 희망자가 없었습니다. ㅇ위원 ○○○: 심화반은 내년부터는 선발과정부터 다르게 하려고 합니다. 학교에 오래 남아서 공부할수 있는 학생으로 선발하려고 합니다. 그 학생들이 필요하다고 하면 외부에서 강사를 불러서라도 창조반처럼 운영을 하려고 합니다. ㅇ위원장: 제가 보기에는 부모님들이 원하셔서 내부 교사 프로그램도 좋지만 외부 강사들도 원하셔서 시행을 해보았는데 결과는 바램이나 의도 했던거 와는 다르게 호응이 너무 없었습니다. 이유가 있지 않겠습니까? 어디에 문제가 있다고 생각하십니까? ㅇ교사 ○○○: 저도 그 고민을 해보았습니다. 강사에는 문제가 없습니다. 학부모님들이 원하니까 희망원에 신청을 하였지만 정작 학생들은 의지가 없었습니다. 학생이 빠져서 전화를 해보면 어떤 학부모들은 학생이 신청을 했는지 안했는지 알지도 못하는 분도 계셨고, 문자를 보내도 답도 없고, 수업을 언제 듣는지도 모르는 소통문제도 있었고, 학생들은 불러놓고 중요성을 설명을 해도 인지를 못했습니다. 인지하는 학생은 고작 한두명 정도였습니다. 지금 창조반 8명은 1차때부터 계속 해오던 학생들입니다. ㅇ위원 ○○○: 외부강사 문제는 담당교사와 학생들의 의견을 들어보고 다시 시정하겠습니다. ㅇ위원 ○○○: 선생님 말씀에 공감을 하는데 학교측 에서는 성의 있게 관리를 하고 있는 것 같고 학부모의 성의가 필요한 것 같습니다. 그래야 완성도가 높지 않을까 싶습니다. ㅇ위원장: 제 느낌을 말씀드리자면 프로그램이 좋고 학생들이 원하여 오픈을 해 놨는데 효과가 없는것은 창조반, 심화반 학생들의 프라이드를 심어주지 않기 때문이지 않을까 싶습니다. 그런거 없이 내용만 가지고 알맹이 없이.. 하고 있고 내용도 중요하지만 형식도 중요하기 때문에 운중고의 창조반, 운중고의 심화반이다 하면 그 학생들의 애교심, 뭔가 프라이드를 줄수 있는 (일반반과 차별을 두라는 것은 아닙니다.) 뭔가 그런게 있으면 빠지고 싶어도 안 빠지고 하지 않겠습니까? 학교에서도 그런 모티브가 심도있게 논의 되어야 한다고 생각합니다. ㅇ위원장: 다른 의견이 없으시면 참석인원 전원일치로 제3,4안이 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 탕! 탕! 탕! ㅇ위원장: 다음으로 제5안 2013학년도 2학년 5차 창조반 교육활동 실시계획(안), 제6안 2013학년도 2학년 동계방학 방과후 교육활동 실시계획(안) 에 대해 제안설명 해주시기 바랍니다. ㅇ교사 ○○○: 2013년 2학년 5차 창조반 교육활동 실시계획(안), 2013학년도 2학년 동계방학 방과후 교육활동 실시계획(안)을 말씀드리겠습니다. ~~~~~~~ 생략. 첨부문서 참조 ~~~~~~~ ㅇ위원장: 네, 궁금한 말씀 잘 들었습니다. 질의해 주시기 바랍니다. ㅇ위원 ○○○: 심화반에서 보니까 과학 네가지 중에서 물리, 생명과학만 딱 정해서 수업을 듣나요? ㅇ교사 ○○○: 학생들이 원하는 수업이 물리와 생명과학입니다. 과학하고 지학은 신청을 하지 않았습니다. ㅇ위원 ○○○: 그래서 그 과목은 없는거군요. ㅇ위원장: 네, 이제 우리 학교의 희망이지요! 2학년들이 내년에 또 기대를 해보는 기대주들이죠! 또, 올 겨울방학때 창조반, 일반반, 또 이렇게 방과후 수업을 하셔야 하는데 아까 1학부장님도 말씀을 하셨지만 2학년들도 방과후 학교에 참여하는 참여도가 학년부장님이 생각하시기에 더 열의가 있다고 생각하십니까, 시간이 갈수록 더 열의가 없다고 생각하십니까? ㅇ교사 ○○○: 창조반은 늘고 있습니다. 그런 반면 일반반은 명수가 조금 줄었습니다. 학생들이 방과후도 하지만 주로 학원에서 생활을 많이 하고 있고 창조반은 반도 많고, 학생들이 열심히 하고 있고, 성적도 많이 올라가고, 선생님들도 열심히 하고 있어서 인원이 바뀌지 않고 쭉 가고 있습니다. ㅇ위원장: 우선 전체적으로 학생들의 테이터를 모르니까, 지금 수능을 본 3학년하고 내년에 수능을 볼 2학년하고 전체적인 학력을 비교한다고 보면 우열이 지어 지는게 보이나요? ㅇ교사 ○○○: 네. 보입니다. 2학년이 더 낫습니다. ㅇ위원 ○○○: 저녁때 남아보면 2학년이 최고로 많이 남아있습니다. 열심히 공부하고 있습니다. ㅇ위원장: 2학년 문과 창조반, 2학년 이과 창조반 이렇게 있지요? 더 열의를 가지고 학생들이 학부모가 열의를 가지고 참여하고 있는데가 문과입니까, 이과쪽입니까? ㅇ교사 ○○○: 이과가 더 많지요. ㅇ위원 ○○○: 아침에도 출근할 때 보면 불이 이과쪽에는 다 들어와 있고 문과쪽은 불이 안 들어와 있습니다. 학생들도 차이가 있는 것 같습니다. ㅇ교사 ○○○: 문과쪽에 학생들도 나름 열심히 합니다. ㅇ위원장: 작년에 1학년에서 올해 문,이과 나뉘면서 그때 1학년 상위권 학생들이 이과쪽으로 많이 갔는데 해마다 이런 일이 벌어지고 있나요? 개교 때부터 지금까지 거의 이런 상황인가요? ㅇ위원 ○○○: 그건 거의 어느학교나 비슷합니다. ㅇ위원 ○○○: 1회는 문과가 압도적으로 잘했고, 2회,3회부터 이과가 잘하고 있습니다. 전체 추세는 이과쪽으로 가고 있습니다. ㅇ위원 ○○○: 1월달에 60시간하고 2월달에 40시간 하기로 했는데 담임들 말씀 한마디가 중요한 거니까 학생들 많이 참여할수 있도록 독려 좀 하라고 해주세요 ㅇ교사 ○○○: 네, 알겠습니다. ㅇ위원장: 과목이나 내용 중에서 궁금한 내용들 없으십니까? ㅇ위원 ○○○: 이건 안이기 때문에 변동이 좀 있을 것 같습니다. ㅇ위원장: 다른 의견은 없으시죠? ㅇ전원: 네 ㅇ위원장: 제 5안, 6안이 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 탕! 탕! 탕! ㅇ위원장: 다음으로 제7안 2013학년도 학교회계 5차 추경예산(안)에 대해 제안설명 해주시기 바랍니다. ㅇ행정실장 ○○○: 안녕하세요! 학교회계 5차 추경예산(안)을 말씀드리겠습니다. ~~~~~~~ 생략. 첨부문서 참조 ~~~~~~~ ㅇ위원장: 네, 학생들은 왜 20여명 줄었나요? ㅇ행정실장 ○○○: 처음에 학생들은 750명 잡았는데 3월에 학생이 730명입니다. ㅇ위원 ○○○: 자퇴한 학생들이 있고 유학가는 학생들도 있고 전학간 학생들도 있습니다. ㅇ행정실장 ○○○: 지금현재 722명입니다. ㅇ위원 ○○○: 우리학교에 자퇴생들이 은근히 있습니다. 전학을 왔다가 자퇴한 아이들도 있고, 사실은 아까 우리학교의 학력수준을 여쭈어보셨는데 잘하는 학생들이 그리 많지 않은 상황입니다. 중간과 그 밑에 아이들이 가깝기 때문에 온 학생들이 좀 있습니다. 고등학교에 와 가지고 여기가 경제적으로 꽤 괜챦은 동네임에도 불구하고 가정적으로 힘들어 하는 학생들이 꽤 있더군요. 그런 학생들이 관리가 안되면서 손을 놔버리는 경우가 있어 힘들어하는 학생들이 있었습니다. 그런 학생들이 은근히 자퇴생이 되어 버립니다. ㅇ위원장: 어쨌거나 정해진 예산가지고 추경하시면서 학생들을 위해서 교장선생님 오시자마자 너무 많이 애쓰셨습니다. ㅇ위원장: 이상으로 2013학년도 제4기 제7회 운영위원회를 모두 마치도록 하겠습니다. (의사봉 3타) 탕! 탕! 탕!